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项目式学习理念下小学科学探究型实验教学路径探析

前言

项目式学习是一种以学生主动探究为主的教学模式，将实验过程蕴于项目实施过程中，使学生以合作探究的方式完成一系列学习任务，以实现预期教学目标。相较于传统教学模式而言，项目式学习更强调学生在探究型实验过程中的主体地位，要求教师以学生为项目中心、以驱动性问题为根本依据，促进学生全身心参与至探究型实验当中。因此，以项目式学习理念为指导，开展小学科学探究型实验教学，不仅能激发小学生的科学学习兴趣，更能提升小学生科学探究能力和实验操作能力。

一、基于项目式学习的小学科学探究实验教学的意义

(一)激发学生学习兴趣

项目式学习与传统实验教学理念不同，强调学生