人教版（2024）二年级上册 2.2.3乘加、乘减 课后作业（含解析）.docxVIP

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2.2.3乘加、乘减课后作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．求下图中一共有多少个桃，不正确的算式是（????）。

A．3×4＋2 B．3×5－1 C．3×5－2

2．某小区门口停放了3辆三轮车和1辆自行车一共有多少个车轮？不正确的列式是（????）。

A．3×4－1 B．1＋3 C．2×4＋3

二、填空题

3．妈妈拿来一包饼干准备分给4个小朋友。她数了一下，发现如果再添上2块饼干，每个小朋友就可以都分到5块。这包饼干有()块。

4．看图写算式。

()×()＋()＝()（朵）

()×()－()＝()（朵）

三、计算题

5．看图列式计算。

（只）

四、作图题

6．请你画图表示5×2＋3这个算式的意思。

7．画图表示下面的算式的意义。

8．画图表示3×5＋2。

9．在下面的长方框里，画图表示算式的含义。

10．画图表示下面算式的含义。

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????????

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《2.2.3乘加、乘减课后作业》参考答案

题号

1

2

答案

C

B

1．C

【分析】每盘有3个桃子，有这样的4盘，还多2个，则桃子的总数量为4个3的和再加2，即每盘桃子的数量3个×盘数4盘＋多的数量2个；也可以看成有5盘，每盘有3个，再减去多算的1个，则桃子的总数量为5个3的和再减1，即每盘桃子的数量3个×盘数5盘－多算的数量1个，由此解答。

【详解】A．3×4＋2表示4个3的和再加2，算式正确；

B．3×5－1表示5个3的和再减1，算式正确；

C．3×5－2表示5个3的和再减2，算式不正确。

则不正确的算式是3×5－2。

故答案为：C

2．B

【分析】根据生活经验可知，每辆3轮车有3个轮子，每辆自行车有2个轮子。3辆三轮车和1辆自行车轮子的数量也就是3个3的和再加2。也可以看成每辆车都有3个轮子，再减去多算的1个，即4个3的和再减1；或者看成每辆车有2个轮子，再加上少算的3个，即4个2的和再加3，由此解答。

【详解】A．3×4－1表示4个3的和再减1，列式正确；

B．1＋3表示1和3的和，列式不正确；

C．2×4＋3表示4个2的和再加3，列式正确。

所以不正确的列式是1＋3。

故答案为：B

3．18

【分析】根据题意可知：用小朋友的数量乘每人分得的数量再减去添上的2块即可求出这包饼干的数量。

【详解】

（块）

则这包饼干有18块。

4．3521745317

【分析】花瓶的个数乘每个花瓶花朵的数量，再加上花瓶外边的数量，等于花朵的总数量；或者把花瓶外边也看成5朵，花朵的数量就是求4个5相加的和是多少，用乘法计算，再减去多算的3即可解答。

【详解】根据分析可得：

3×5＋2＝17（朵）

4×5－3＝17（朵）

一共有17朵花。

5．5×3＋4＝19或5×4－1＝19

【分析】每个瓶子中有5只小蝌蚪，共3个瓶子，第4个瓶子中有4只小蝌蚪，求一共有多少只小蝌蚪，可以用每个瓶子中小蝌蚪的只数5只×瓶子的数量3个＋多的数量4只计算；也可以用每个瓶子中小蝌蚪的只数5只×瓶子的数量4个－多算的数量1只计算。

【详解】5×3＋4

＝15＋4

＝19（只）

或5×4－1

＝20－1

＝19（只）

一共有19只小蝌蚪。

6．见详解

【分析】可以看作每份5个，有这样的2份，另外还有3个。

【详解】

（画法不唯一）

7．见详解

【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，由此4×2表示4个2或2个4，2×4＋3表示2个4多3或4个2多3，由此画出符号即可。

【详解】

（画法不唯一）

8．图见详解

【分析】由题意可知，根据算式3×5＋2可知，3乘5就表示5个3相加的和是多少，如果画圆来表示5个3，就要画5堆圆，并且每堆圆的数量都是3个，因为3乘5后面还加了一个2，所以最后再画2个圆即可。

【详解】如图所示：

○○○○○○○○○○○○○○○○○（图形不唯一）

【点睛】熟练掌握乘加的意义是解决此题的关键。

9．见详解

【分析】根据算式可以看出这是乘加运算，3×3