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闽教版五年级上册英语教学工作计划
及进度安排
一、教材分析
本册教材共8个单元。主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词,并培养学生的阅读能力;所学语言,通过听力活动,评价学生的学习效果。五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持且两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣,注意加强口语、阅读能力的训练。
二、教学目的任务
1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2.初步养成良好的书写习惯。
3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4.能四会要求掌握所学句型。
5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。
7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
8.能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。
三、教学重点难点
1.重点:①四会句型、单词。②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
四、主要措施
1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良
好的语言氛围,调动学生的学习积极性。
2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。
3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。
五年级英语科教学进度表
周次
教学内容
备注
预备周
教学准备
1
Unit1MeetingNewFriendsPartA(1课时)
2
Unit1MeetingNewFriendsPartB(2课时)
3
Unit2Teacher’sDayPartA(2课时)
4
Unit2Teacher’sDayPartB(2课时)
5
Unit3PlanningaTripPartA(2课时)
6
Unit3PlanningaTripPartB(2课时)
7
Unit4WeekendActivitiesPartA(2课时)
8
Unit4WeekendActivitiesPartB(2课时)
9
Review1(2课时)
10
Review1(2课时)
11
Unit5MonthsoftheYearPartA(2课时)
12
Unit5MonthsoftheYearPartB(2课时)
13
Unit6AskingtheWayPartA(2课时)
14
Unit6AskingtheWayPartB(2课时)
15
Unit7MakingPhoneCallsPartA(2课时)
16
Unit7MakingPhoneCallsPartB(2课时)
17
Unit8MyFriendsPartA(2课时)
18
Unit8MyFriendsPartB(2课时)
19
Review2(2课时)
20
Review2(2课时)
21
期末检测
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