昆明雨学习与赏析：情感表达、地方特色及写作手法研究.pdfVIP

学习目标

1.体会作者说的“念的雨”的深厚感情，理解文中展现的风土人情。

2.理解文中的雨的特点，品味文章的语言。

3.把握课文叙写景、事、物、人的线索，体会课文形散神聚的特点。

学习目标

1.体会作者说的“念的雨”的深厚感情，理解文中展现的风土人情。

2.理解文中的雨的特点，品味文章的语言。

3.把握课文叙写景、事、物、人的线索，体会课文形散神聚的特点。

考点

1.照应：是指文章前后内容的相互关照和呼应。

常见的方法有：首尾照应、前后照应、文题照应等。

2.如何赏析语言特色(见第12题)

赏析文章的语言特点应遵循以下思路：

(1)了解语言风格的分类。①平实质朴：如《走一步，再走一步》；②清新优

美：如朱自清的《春》；③幽默风趣：如法布尔的《蝉》；④激昂欢快：如

《安塞腰鼓》。另外，还有庄重典雅、刚健雄浑等。

考点

1.照应：是指文章前后内容的相互关照和呼应。

常见的方法有：首尾照应、前后照应、文题照应等。

2.如何赏析语言特色(见第12题)

赏析文章的语言特点应遵循以下思路：

(1)了解语言风格的分类。①平实质朴：如《走一步，再走一步》；②清新优

美：如朱自清的《春》；③幽默风趣：如法布尔的《蝉》；④激昂欢快：如

《安塞腰鼓》。另外，还有庄重典雅、刚健雄浑等。

(2)对