强化训练青岛版7年级数学下册《角》难点解析练习题(解析版).docxVIP

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  • 2025-09-03 发布于山东
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强化训练青岛版7年级数学下册《角》难点解析练习题(解析版).docx

青岛版7年级数学下册《角》难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知与互为余角,若,则的补角的大小为()

A. B. C. D.

2、一个角加上20°后,等于这个角的余角,则这个角的度数是()

A.35° B.45° C.60° D.80°

3、中国古代大建筑群平面中统率全局的轴线称为“中轴线”,北京中轴线是古代中国独特城市规划理论的产物,故宫是北京中轴线的重要组成部分.故宫中也有一条中轴线,北起神武门经乾清宫、保和殿、太和殿、南到午门,这条中轴线同时也在北京城的中轴线上.图中是故宫博物院的主要建筑分布图.其中,点A表示养心殿所在位置,点O表示太和殿所在位置,点B表示文渊阁所在位置.已知养心殿位于太和殿北偏西方向上,文渊阁位于太和殿南偏东方向上,则∠AOB的度数是()

A. B. C. D.

4、下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()

A. B.

C. D.

5、已知,则下列说法正确的是()

A. B. C. D.互不相等

6、如图所示,下列表示角的方法错误的是()

A.∠1与∠AOB表示同一个角

B.图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC

C.∠β+∠AOB=∠AOC

D.∠AOC也可用∠O来表示

7、若,则的余角大小是()

A.54° B.64° C.134° D.144°

8、一副三角板按如图所示的方式摆放,则∠1补角的度数为()

A. B. C. D.

9、下列各图中,和是对顶角的是()

A. B.

C. D.

10、用度、分,秒表示22.45°为()

A.22°45′ B.22°30′ C.22°27′ D.22°20′

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一个角的补角比这个角的余角的2倍还多40°,这个角的度数是__________.

2、如图,已知点O在直线AB上,OC⊥OD,∠BOD:∠AOC=3:2,那么∠BOD=___度.

3、如果与互补,与互补,,那么__度.

4、如图,,则射线表示是南偏东__________的方向.

5、45°30=_____°.

6、∠AOB的大小可由量角器测得(如图所示),则∠AOB的补角的大小为_____度.

7、钟表上1点30分,时钟的时针与分针所夹的角是__度.

8、南偏西25°:_________北偏西70°:_________南偏东60°:_________

9、如图,在的内部有3条射线、、,若,,,则__________.

10、下列说法正确的有_____.(请将正确说法的序号填在横线上)

(1)锐角的补角一定是钝角;

(2)一个角的补角一定大于这个角;

(3)若两个角是同一个角的补角,则它们相等;

(4)锐角和钝角互补.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,O为直线AB上一点,与互补,OM,ON分别是,的平分线.

(1)根据题意,补全下列说理过程:

∵与互补,

∴.

又___________=180°,

∴∠_________=∠_________.

(2)若,求的度数.

(3)若,则(用表示).

2、点O为直线AB上一点,在直线AB同侧任作射线OC,OD,使得∠COD=90°.

(1)如图1,过点O作射线OE,使OE为∠AOD的角平分线,当∠COE=25°时,∠BOD的度数为;

(2)如图2,过点O作射线OE,当OE恰好为∠AOC的角平分线时,另作射线OF,使得OF平分∠BOD,求∠EOF的度数;

(3)过点O作射线OE,当OC恰好为∠AOE的角平分线时,另作射线OF,使得OF平分∠COD,当∠EOF=10°时,求∠BOD的度数.

3、如图,已知点在的边上,

(1)过点画的垂线交于点;

(2)画点到的垂线段;

(3)测量点到边的距离:______cm;

(4)线段、和中,长度最短的线段是______;理由是______.

4、如图1,和都是直角.

(1)如果,则______;

(2)找出图1中一组相等的锐角为:______;

(3)若变小,将______;(填变大、变小、或不变)

(4)在图2中,利用能够画直角的工具在图2上再画一个与相等的角.

5、

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