西师版新教材二年级上册数学第一单元详细教学设计【2025版】.docxVIP

西师版新教材二年级上册数学第一单元详细教学设计【2025版】

第1课时两位数减一位数（退位）教学设计

教学目标：

1．知识技能：理解两位数减一位数（退位）的算理，感受算法多样化，掌握两位数减一位数（退位）的算法，能正确进行竖式计算。

2．素养能力：引导学生经历探究、比较、合作交流，应用学具直观感知等过程，培养学生的动手操作能力以及归纳概括能力，在这个过程中感受退位减法与现实生活的紧密联系。

教学重难点：

重点：能正确进行两位数减一位数（退位）的计算。

难点：理解两位数减一位数（退位）的算理。

教学准备：课件，小棒

教学过程：

一、复习导入。

1.谈话：同学们，你们是口算小达人吗？现在我们玩一个抢答游戏：口算（看谁算的又对又快）。课件出示20以内退位减法的口算题。

12－5=15－7=13－5=14－9=

10－3=11－8=16－9=11－4=

师：说说这些减法算式都有什么特点？都是退位减法。

2.导入新课：

师：今天我们继续学习减法的计算，看看今天的计算与我们之前学习的有什么不同。

二、探究新知。

学习任务一：收集信息提出问题列出算式

课件出示情境图，教学例1

还剩多少个乒乓球？

1.根据情境图收集相关的数学信息。

师：同学们，仔细观察，从图中你能获得哪些数学信息？

2.根据数学信息提出数学问题问题。

师：根据这些