2025秋 华附双优导学练数学(人教) 九年级全一册 教学课件第2课时　相似三角形的综合应用及位似.pptx

第2课时相似三角形的综合应用及位似;栏目导航;学习目标;课堂探究;变式1-1:

(1)如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,直线l过点C,分别过A,B两点作AE⊥

l,BD⊥l,垂足分别为E,D.求证:△BDC∽△CEA.;变式1-2:如图,∠C=90°,BC=8cm,AC∶AB=3∶5,点P从点B出发,沿BC向点C以2cm/s的速度移动,点Q从点C出发沿CA向点A以1cm/s的速度移动,如果点P,Q分别从点B,C同时出发,经过多少秒,以点C,P,Q为顶点的三角形恰与△ABC相似?;问题二相似三角形的实际应用;变式2-1:数学兴趣小组想测量一棵树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长