2025上海市七宝中学附属闵行金都实验中学编外教师招聘考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025上海市七宝中学附属闵行金都实验中学编外教师招聘考试备考试题及答案解析.docx

2025上海市七宝中学附属闵行金都实验中学编外教师招聘考试备考试题及答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生出现突发疾病时,应首先()

A.立即停止教学,组织学生围观

B.立即通知学校医务室,并采取必要急救措施

C.让学生自行处理,继续上课

D.批评学生扰乱课堂秩序

答案:B

解析:教师在课堂上发现学生突发疾病时,应立即保持冷静,第一时间通知学校医务室,并根据情况采取必要的急救措施。同时,要确保其他学生的安全和课堂秩序。组织学生围观会延误救治时间,让学生自行处理缺乏专业性,批评学生则不利于学生康复和课堂氛围。

2.教师在备课过程中,应重点考虑以下哪项内容()

A.课程标准的理解和把握

B.学生的兴趣爱好

C.教学设备的先进程度

D.校长的个人要求

答案:A

解析:教师在备课过程中,应重点考虑课程标准的理解和把握,因为课程标准是教学的基本依据,能够确保教学内容科学合理,符合教学目标。学生的兴趣爱好、教学设备的先进程度和校长的个人要求虽然也需要考虑,但不是备课的核心内容。

3.教师在课堂上运用多媒体教学时,应注意以下哪项原则()

A.多媒体内容越丰富越好

B.多媒体与传统教学方法完全分离

C.多媒体内容应与教学目标紧密相关

D.多媒体教学应完全取代传统教学

答案:C

解析:教师在课堂上运用多媒体教学时,应注意多媒体内容应与教学目标紧密相关,因为多媒体只是辅助教学工具,其内容必须服务于教学目标,才能有效提高教学效果。多媒体内容越丰富越好、与传统教学方法完全分离、完全取代传统教学都是不正确的做法。

4.教师在评价学生时,应注重以下哪项内容()

A.学生的考试成绩

B.学生的综合素质

C.学生的家庭背景

D.学生的教师评价

答案:B

解析:教师在评价学生时,应注重学生的综合素质,因为综合素质能够全面反映学生的学习能力、道德品质和身心发展状况。考试成绩、家庭背景和教师评价只是评价学生的一个方面,不能代表学生的全部。

5.教师在处理学生矛盾时,应遵循以下哪项原则()

A.明确责任,严厉批评

B.保持中立,公平公正

C.推卸责任,避免麻烦

D.优先考虑成绩好的学生

答案:B

解析:教师在处理学生矛盾时,应遵循保持中立,公平公正的原则,因为只有这样才能让学生感受到公正和公平,有利于矛盾的解决。明确责任,严厉批评、推卸责任、优先考虑成绩好的学生都是不正确的做法。

6.教师在课堂上提问时,应注意以下哪项技巧()

A.问题越难越好,锻炼学生能力

B.问题与教学内容无关,活跃气氛

C.问题应具有启发性,引导学生思考

D.问题应简单重复,加深学生印象

答案:C

解析:教师在课堂上提问时,应注意问题应具有启发性,引导学生思考,因为这样能够激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力。问题越难越好、与教学内容无关、简单重复都是不正确的做法。

7.教师在课堂上讲解知识点时,应注重以下哪项方法()

A.照本宣科,逐字逐句讲解

B.结合实际,举例说明

C.长时间讲解,不留提问时间

D.简单带过,让学生自学

答案:B

解析:教师在课堂上讲解知识点时,应注重结合实际,举例说明,因为这样能够让学生更好地理解和掌握知识点。照本宣科、长时间讲解、简单带过都是不正确的做法。

8.教师在课堂上与学生互动时,应注重以下哪项内容()

A.多批评学生,严格要求

B.多表扬学生,鼓励学生

C.与学生保持距离,避免冲突

D.与学生讨论与教学内容无关的话题

答案:B

解析:教师在课堂上与学生互动时,应注重多表扬学生,鼓励学生,因为这样能够增强学生的自信心,提高学生的学习积极性。多批评学生、与学生保持距离、与学生讨论与教学内容无关的话题都是不正确的做法。

9.教师在布置作业时,应注重以下哪项原则()

A.作业量越大越好,增加学生负担

B.作业内容越难越好,提高学生能力

C.作业应具有针对性,巩固所学知识

D.作业应完全由学生自主完成,教师不指导

答案:C

解析:教师在布置作业时,应注重作业应具有针对性,巩固所学知识,因为这样能够帮助学生更好地掌握所学知识。作业量越大越好、作业内容越难越好、完全由学生自主完成都是不正确的做法。

10.教师在课堂上发现学生注意力不集中时,应采取以下哪项措施()

A.批评学生,要求其集中注意力

B.改变教学方式,吸引学生注意力

C.忽略学生,继续教学

D.让学生离开课堂,自行反省

答案:B

解析:教师在课堂上发现学生注意力不集中时,应采取改变教学方式,吸引学生注意力的措施,因为这样能够有效提高学生的学习兴趣,让学生更好地专注于课堂学习。批评学生、忽略学生、让学生离开课堂

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