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历史教学与信息技术融合：初中生历史解释能力培养的创新实践论文

摘要：本文旨在探讨历史教学与信息技术的融合，以初中生历史解释能力的培养为核心，提出创新实践策略。通过分析历史教学与信息技术融合的内涵，以及信息技术在历史教学中的应用，为初中历史教学提供有益的启示。

关键词：历史教学；信息技术；融合；初中生；历史解释能力

一、概念阐述

（一）历史教学与信息技术融合的内涵

1.历史教学与信息技术融合的内涵，首先体现在教学资源的整合。信息技术为历史教学提供了丰富的教学资源，如网络上的历史资料、视频、图片等，教师可以根据教学需求，对这些资源进行筛选、整合，使其更好地服务于历史教学。

2.其次，历史教学与