第三单元 5以内数的认识和加减法（单元测试）-一年级上册数学人教版.docxVIP

第三单元同步素养评价卷（一）

教材版本

人教版

练习时间

60分钟

姓名

知识技能

生活应用

评价

能力素养练

一

二

三

四

五

温馨提示：

1.请提前准备好笔、草稿纸、计时器，练习时间为参考时间，可根据实际情况灵活调整。

2.练习中有的题目难度略高，需要用心思考，每次思考都在给自己的思维能力加分。

3.完成所有的题目后，建议从头到尾细致地检查一遍，在日常练习中培养检查的好习惯。

一、EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(wǒ),我)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(shì),是)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(tián),填)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(kōnɡ),空)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(xiǎo),小)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(nénɡ),能)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(shǒu),手)。（本大题共8小题，每空1分，共计35分。）

1.看图写数。

21450从小到大排一排。

2

1

4

5

0

3

3

3.一个一个地数，数5个1是（）。3再添上1是（）。

4.1和5中间的数是（）、（）和（）。

5.（）和3可以组成5。比1小的数是（）。

6.把下面的算式按照得数大小排列。

5－11＋13＋04－32＋3

（）＞（）＞（）＞（）＞（）

数一数，比一比。

（）＞（）（）＝（）

在（）里填上“、、=”。

3－3（）14＋0（）45－5（）4

4－1（）00＋1（）02－0（）1

4－3（）05－0（）53＋1（）4

二、EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(xiǎo),小)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(fǎ),法)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(ɡuān),官)，EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(qiǎo),巧)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(duàn),断)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(àn),案)。(对的画“√”,错的画“×”)（本大题共5小题，，每小题3分，共计15分。）

1.4－1＝3，读作：4减1等于3。（）

2.5个苹果和第五个苹果一样多。（）

3.0可以表示什么都没有，也可以表示开始。（）

4.左边4个桃子，右边1个桃子，一共几个桃子？4－1＝3。（）

5.比3小的数只有2和1两个。（）

三、EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(xuǎn),选)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(yì),一)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(xuǎn),选)，EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(wǒ),我)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(nénɡ),能)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(xínɡ),行)。（本大题共5小题，共计15分。）

1.袁老师是队中最高的，从前往后他排第几？（）

A.第一B.第二C.第三

2.在中，□里应该填（）。

A.1B.2C.3

3.（）－2＝3，括号里应该填（）。

A.4B.3C.5

4.根据图意，以下哪一项是正确的？（）

A.共有6只