6.《争做未来科学家》第1课时教学评一体化教学设计 2025道德与法治三年级上册.pdf

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课时教学设计

第1课时教学设计

课题6.《争做未来科学家》

主备人XXX备课时间8.10授课时间

1.课时内容分析

本课旨在激发学生对科学的兴趣和探索欲望,引导学生树立成为科学家的理想,并

培养他们为实现理想而努力的品质。教材通过展示一些科学家的故事和科学成就,鼓励

学生积极参与科学活动,培养创

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