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中考语文主题作文专练-----拐弯
1.作文
拐弯,是行路方向的改变,或是事情发展的转折,或是思路语言等的转变。也许拐弯之后,遇见的人、事、物、景和之前会大不一样。
请以“拐弯”为题写一篇记叙文。
要求:①不少于600字,不得抄袭。②不得出现真实的姓名和班级。
2.题目:
生活中,我们时常会遇到各种挑战和困境,有时需要勇往直前,但有时更需要我们学会拐弯,另辟蹊径。拐弯并不意味着放弃或逃避,而是一种智慧的选择,一种适应环境、调整策略的能力。
请以“学会拐弯”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)立意自定,文体自选(诗歌除外);
(2)不得在文中泄露个人和学校信息;
(3)不少于600字。书写工整,字迹清楚。
3.拐弯,是走路方向的改变,是事情发展的转折,是思路、语言等的转变……也许,拐弯之后,遇见的人、事、物、景与之前大不一样了;也许,拐弯之后,会是柳暗花明;也许,拐弯之后,依然是山重水复。
拐弯,是变通,也可能是放弃;不拐弯,是坚持,也可能是固执;拐弯,是创新,也可能是退步。拐弯与否,也许是一个不一样的人生。
以上材料给了你怎样的联想,请结合亲身经历或者所见所闻所想写作一篇。
要求:①题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;
②力求写出自己独特的感受或体会;
③不少于600字,不要抄袭,不要套作;
④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
4.阅读下面材料,按要求作文。
上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考?请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。
题目一:勇往直前题目二:学会拐弯
写作提示:①避开真实的人名、地名、校名;②书写规范,卷面整洁。
5.请阅读下面文字,完成写作任务。
拐弯,是走路方向的改变,是事情发展的转折,是思路、语言等的转变……也许,拐弯之后,遇见的人、事、物、景与之前大不一样;也许,拐弯之后,会是柳暗花明。
拐弯,是变通,也可能是放弃;不拐弯,是坚持,也可能是固执。拐弯与否,也许会拥有一个不一样的故事。
请以“拐弯”为题目,写一篇文章。
6.按要求作文。
请以“拐弯,遇到花香”为题目写一篇文章。
要求:①写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
7.阅读下面材料,按要求作文。
人在前进的路上就是两件事——前进和拐弯。前进需要勇气,拐弯需要智慧。爱因斯坦曾说:人的最高本领是适应客观条件的能力。用通俗的话说,就是会拐弯。每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同,就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯的多种情形,由此就造成了千差万别的人生,演绎出五彩缤纷的世界。
请根据上述材料含义,写600字至800字的文章。注意:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
8.山不转,路转;路不转,人转。我们在学习生活中,会遇到“山穷水尽”的无助,倘若心念一转,试着拐弯,也许就会“柳暗花明”,从而超越自我,开创新天地。“拐弯”,是我们学习生活的必修课,它让我们抵达到更远的地方。
请以“拐弯,方能致远”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);
(2)不少于500字;
(3)文中不得出现真实姓名和校名。
答案
1.例文
拐弯
阳光透过斑驳的树叶,洒在柏油马路上,光影交错,一如我此刻纠结的心情。我拖着沉重的步伐,走在放学回家的路上,手中那张被汗水浸湿的试卷,仿佛有千斤重。
这次考试的失利,如同一记重锤,将我砸得晕头转向。一直以来,我在学习上都顺风顺水,老师的夸赞、同学的羡慕,让我习惯了在这条平坦的道路上一路疾驰。可如今,这突如其来的挫折,让我仿佛走到了一个死胡同,不知道该何去何从。
回到家,我径直走进房间,“砰”地一声关上了门,将自己扔在床上,望着天花板发呆。母亲似乎察觉到了我的异样,轻轻敲了敲门,随后走进来,坐在我的床边,温柔地抚摸着我的头,却什么也没说。
夜晚,城市的喧嚣渐渐沉寂,我躺在床上,翻来覆去难以入眠。那些错题像一个个张牙舞爪的小怪兽,在我脑海中不断浮现。不知过了多久,我迷迷糊糊进入了梦乡。在梦里,我来到了一个陌生的地方,四周都是高耸的山峰,一条狭窄的小路蜿蜒在山间。我沿着小路拼命奔跑,却始终找不到出口,心中的恐惧越来越浓。就在我感到绝望的时候,我突然发现小路在前方拐了一个弯,我怀着一丝希望跑过去,拐过弯后,眼前豁然开朗,一片美丽的花海出现在眼前,阳光洒在花朵上,熠熠生辉。
第二天醒来,梦中的情景依然历历在目。我坐在窗前,看着窗外的街道,人来人往,车水马龙。突然,我看到一个坐在轮椅上的老人,他正努力地转动着轮椅,想要爬上一个小小的斜坡。他一次次地尝试,却一次次地失败,但他并没有放
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