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- 2025-09-04 发布于海南
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情韵与理性的交融华章
【教材分析】
本单元的六篇课文围绕“伟大的复兴”这一人文主题展现了中华民族站起来、强起来、富起来的伟大历程。六篇文章文体不一,但都展现出情理交融的特点。这些文章采用不同的手法抒发或浓烈或含蓄的情感,又以不同的方式表达了理性的思考。
【学情分析】
高二的学生虽然学习了一些抒情和说理的文章,能初步感知文中的情感,理解表达的观点,但他们对情感抒发的手法和说理角度还缺乏深入地了解。本单元很多的课文距离学生的生活比较远,如何让学生深入感受和理解文中的情感与思想是需要在前面的课时里认真落实的。由于本节课涉及的课文较多,所以需要学生预习时提前找出文本中“较有感染力的内容”和“深
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