5.《走近科学家》第2课时教学评一体化教学设计 2025道德与法治三年级上册.docx

课时教学设计

第2课时教学设计

课题

5.《走近科学家》

主备人

XXX

备课时间

8.10

授课时间

1.课时内容分析

本课时包含“探索未知世界的人”与“科学家的品格”两部分。“探索未知世界的人”呈现科学家科研场景，展现其探索过程的努力与挑战；“科学家的品格”通过邓稼先、钱三强等事例，体现科学家爱国、质疑、求实等精神。旨在引导学生了解科学家的工作与精神品质，激发对科学家的崇敬与向其学习的热情。

基于以上分析确定本节课学习重点：加深对科学家群体的尊重，树立向他们学习的志向。

2.学习目标确定

1.认识邓稼先、钱三强、屠呦呦，了解他们的主要事迹，提炼其精神品格（爱国、坚持、认真等）。