初中数学“综合与实践”课例：信息技术与课程融合的教学实践研究论文.docx

初中数学“综合与实践”课例：信息技术与课程融合的教学实践研究论文

摘要：本文以初中数学“综合与实践”课程为研究对象，探讨信息技术与课程融合的教学实践，通过具体课例分析，旨在提高初中数学教学效果，培养学生的创新思维和实践能力。

关键词：初中数学；综合与实践；信息技术；课程融合；教学实践

一、背景分析

（一）信息技术与初中数学课程融合的必要性

1.提高教学效果

随着信息技术的快速发展，多媒体、网络等教学手段已经广泛应用于教育领域。将信息技术与初中数学课程融合，可以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣，使抽象的数学知识更加直观、生动。通过信息技术手段，教师可以更好地引导学生主动参与学习，提高教学效果。