统编版语文七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》（课件）.pptxVIP

;鲁迅先生初感觉;学习目标;从百草园到三味书屋;一段经历;①百草园部分

起句：我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。

止句：我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”;②三味书屋部分

起句：出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。

止句：这东西早已没有了罢。

③过渡段第9段;第一站：探索百草园;品读课文;局部探究;碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子，缠络着的何首乌藤和木莲藤，像小珊瑚珠攒成的小球一样的覆盆子。;鸣蝉在树叶里长吟，油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。;用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾”的斑螯,可以牵连不断地拔起来的何首乌的“拥肿的根”。

;覆盆子又酸又甜。;碧绿的菜畦;蜈蚣;1.文段用“不必说……也不必说……单是……”句式连接起来，有什么特殊的意味呢？;我的乐园;（开心地）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；

（更开心地）也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，

（惊喜地）轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

（轻声地）单是周围的短短的泥墙根一带，

（激昂地）就有无限的趣味。

（轻轻地惊叹）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

（神秘地，轻轻地）翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；

（惊喜地，大声地）还有斑蝥，

（轻读）倘若用手指按住它的脊梁，

（特别惊喜地，大声地）便会啪的一声，

（无比开心地）从后窍喷出一阵烟雾。;冬天的百草园;活动之“乐”——;作者是怎样具体写这件事的经过的？;扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。;;所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”。

费了半天力，捉住的不过三四只。;作者捕鸟过程中心情如何变化的？请同学们根据第八段总结：;提问：第4段中“美女蛇”的故事是不是闲笔？可以删去吗？;同桌进行角色演绎，一人扮演长妈妈，一人扮演小鲁迅，补充两人的语言、表情等：;长妈妈：到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声……

“我”：天啊……（捂住眼睛，全身发抖）

长妈妈：他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出……

“我”：啊！（惊讶失声，一把抱住长妈妈）

长妈妈：外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。

“我”：后来呢？（小声地，松一口气）

长妈妈：后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。

“我”：再后来呢？（天真地，执着地）

长妈妈：睡觉！（严肃地）;美女蛇的故事不是闲笔，这个故事对于童稚的孩子非常有吸引力，使“我”得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。;第一站：探索百草园;;作业设计