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民办幼儿园申请报告范文3篇

幼儿园名称：

幼儿园

幼儿园性质：

自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

基本情况：

建立时间：我园建于年月日，

建立地点：园址位于

，交通便利、环境优雅，现有房屋

-间，占地面积

-平方米，除正规的教室外，还有标准化的教师办公室、厨房、

休息室，院内场地较大，儿童有足够的活动空间。

班型设置：拟设学前、大、中、小班

个班，

教师员工：幼儿教师

名，保育员

--名，保健员

-名，

爱心与创新求生存质量与特色谋发展

情商与智商共育个性与群体相宜

人格与体格并重教育与保育结合

启蒙与启智相承人文与科技同步

双语与数码相融课堂与家庭互动

办学目标：

幼儿园以促进幼儿身体正常发育机能协调发展为已任，认真培养

幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣，逐步发展幼儿园正确

运用感官和运用语言交流的基本能力，促进幼儿对环境的认识，培

养孩子诚实、勇敢、好问，友爱的良好习惯和活泼开朗的性格。萌

发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感。

坚持保教相结合的原则，团结、奉献、求实、创新，对幼儿实施

体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，把幼儿园

办成孩子温馨的家、家长放心、有特色上等级的良好幼儿园。师资

质量保证。教师持证上岗。精心育苗、无私奉献。

以教代会为载体，以社区为依托，注重人文与生态关怀，办特色

教育，创教育品牌，迎来璀璨阳光。

课程设置：

办园能力：

幼儿园主办人具备的条件：资金雄厚社交变通教师精良

1.幼儿园秉承“一切为了促进孩子全面发展和为家长服务”的办

园宗旨，坚持“以人为本，以诚取信，以质量求生存，以特色谋发

展”的经营理念融半日制、全日制、寄宿制为一体的多方位为家长

服务的民营特色的幼儿园。

2.由具有抱负、钟爱幼儿教育事业的优

出资创办的。

3.加强师资队伍建设。培育一支精良的师资队伍是办好幼儿园的

根本。我们以公开招聘的形式，精选教师，形成学历合格专业对口

的以青年教师为主体的师资队伍。从长远目标着想，坚持把提高师

资队伍的综合素质是我园管理的重要日程。

设施果树栽培，是近年来在我国新兴起的一种果树栽培模式，它

使果品的采收上市季节实现了提早或延后，为鲜果周年供应市场在

栽培时间上提供了保证，能够在果品淡季让人们吃上理想的时鲜水

果，提高人民生活水平和品位，同时，由于设施栽培的果品抢占了

市场空档，使其销售价格大大超过了使用常规方法栽培的水果，可

使栽培者获得较高的经济收入，是目前农业产业结构调整，拓宽农

民增收渠道的一条有效途径。。

一、项目概述

露地果树栽培是在自然气候条件下进行生产的一种栽培方式，由

于完全受自然环境和气候条件的支配，其生长和收获受到很大限制，

不能完全满足市场的需求。比如桃较早的成热期在6月上旬，葡萄

在7月底，杏要在5月中旬，樱桃最早也要在5月初。加之早熟品

种多不耐贮运，市场供应期较短，不能随人所愿。随着人们生活水

平的不断提高，对水果消费要求也日趋高档化、多样化，在时间上

也逐渐由季节性转为周年性。因此，为了满足人们的需要，采用设

施栽培果树，使果品上市供应时间提前或延后，成为一种发展趋向。

设施果树栽培，是人工利用保护设施，如塑料拱棚、日光温室等，

在不能生产或生产量很低的季节里创造适合果树生长、发育的条件

(包括光照、温度、水分、空气等组分)，从而实现优质果品生产。

我国的设施果树栽培始于20世纪80年代初。由于设施栽培适应了

果树集约化的发展，它具有明显的特点和优势，在辽宁、河北、北

京、山东、河南、上海、浙江等地相继掀起了设施果树栽培热潮，

目前全国设施果树栽培面积60多万亩。我镇现有日光温室64座，

具备发展小型林果反季节设施栽培的设施条件，加上我市属典型的

城市大，农村小的式业型城市，城市居民生活水平较高，对珍稀果

品的需求较大，具有发展设施栽培广阔的市场空间。

二、项目建设的必要性

近年来的实践证明。设施栽培具有如下重要作用。

1、利用保护设施，可以克服不利于果树生长的环境条件，扩大

栽培范围。

2、通过保护设施，可以在不适宜的季节里促使果树正常生长发

育，从而获得反季节果品。

3、保护设施为果树生长提供