第三单元《课外古诗词诵读——峨眉山月歌》 统编版语文七年级上册.pptxVIP

千年之前，一位意气风发的青年诗人，在峨眉山月的清辉下启程，将沿途的山水与离情，凝练成一首千古绝唱。当峨眉山月的银辉洒向平羌江水，当夜发清溪的行舟驶向三峡，李白用二十八字，编织出一幅流动的蜀地画卷。

今天，就让我们循着诗中的月光与江影，走进《峨眉山月歌》，探寻藏在山水之间的诗意与情思。;;1.了解诗人及诗歌的主要内容，梳理诗歌结构特点。

2.品析语言，揣摩诗歌意境，挖掘“月亮”意象。

3.鉴赏诗歌寓情于景、情境交融的写作手法。;作者简介

李白（701—762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“大李杜”。有《李太白集》传世。

其诗风格豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。代表作品有《静夜思》《行路难》《将进酒》《蜀道难》等。;李白生平经历;42岁;《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡进发的途中，他怀着“遍谒（yè）诸侯，海县清一”的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。李白即将离开故乡蜀地外出闯荡，内心的憧憬和喜悦自然而然地流露在诗中。;七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁，简称七绝，属于近体诗范畴。此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。这种诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌，或可追溯到西晋的民谣，定型、成熟于唐代。

代表作品有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐二首》、李白的《早发白帝城》、杜甫的《江南逢李龟年》等。;峨眉山月歌

李白

峨眉/山月/半轮秋，

影入/平羌/江水流。

夜发/清溪/向三峡，

思君/不见/下渝州。;2.解说标题：从此诗的标题中你知道了哪些信息？;3.读懂诗意;任务一：理解诗歌内容，鉴赏诗歌意象，探究诗歌的写作方法;诗人借“山中月”和“江水流”两个意象来传达眷念之情，这样寓情于景，使情景交融。另外，诗歌意境清朗秀美，风致自然天成，语言浅近，音韵流畅，写尽对故乡故人的眷恋。;夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。;流露出的情感：

1.对友人的不舍：“君”可理??为留在蜀地的亲友。诗人告别故土，乘舟远行，夜色中回望，只见江月相伴，却不见友人身影，离愁别绪油然而生。

2.对故乡的眷恋：“峨眉山月”是蜀地的典型意象，诗人将对故乡的依恋融入“思君”之中。月随舟行，既像是故乡对游子的目送，也像是游子对故乡的回望，情感细腻而含蓄。;这首诗连用五个地名“峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡”有何作用？;运用了借景抒情、寓情于景的写作手法。作者将自然景物的特征与作者的情感融合在一起，通过对峨眉山月这一自然现象的描绘，抒发了作者对家乡的眷恋之情。同时，作者运用生动的语言描绘了月映清江的美景，将景色与离情融为一体，写得妙趣横生。;任务二：理解诗人表达的情感;2.这首诗表达了诗人怎样的感情？;这首诗通过对月夜行船所见的描写，全诗通过对月的描写和峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州等五个地名的连用，描绘了一幅千里蜀江行旅图，表达出诗人离开故乡时对友人的无尽思念之情。;峨眉山月歌;李白的诗歌名句：

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白《《宣州谢眺楼饯别校叔书云》

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）