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高校毕业生岗位实习方案

为切实做好高校毕业生就业创业服务工作，帮助毕业生将理论知识与实践相结合，提升职业素养与就业竞争力，实现从校园到职场的平稳过渡，特制定本岗位实习方案。本方案旨在为各高校、实习单位及毕业生提供一套具有操作性与指导性并重实习框架与实施建议。

一、指导思想与基本原则

指导思想：

以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向；坚持理论联系实际，注重实践能力培养；强化校企协同，构建规范有序、保障有力的实习机制，助力毕业生高质量就业与个人长远发展。

基本原则：

*育人为本，能力为重：将实习作为人才培养的重要环节与就业指导的关键举措，突出对毕业生专业技能、职业素养及综合能力的锤炼。

*校企合作，协同育人：在学校统筹指导下，积极联合用人单位，共同设计实习内容、配备指导力量、评价实习效果，形成育人合力。

*需求导向，注重实效：紧密结合行业发展趋势与用人单位实际需求，科学设置实习岗位与内容，确保实习过程扎实、成果显著，并与就业意向有效衔接。

*规范管理，安全第一：建立健全实习管理制度与应急预案机制（*此处非指详细预案文档，而是强调机制的建立*）；明确学校、实习单位及学生三方责任，将学生人身安全与权益保障放在首位。

*自愿参与与双向选择：尊重毕业生个人意愿与职业发展规划，鼓励毕业生结合自身专业与兴趣，自主选择或通过学校推荐参与实习，实习单位亦有权选拔合适实习生参与项目工作与岗位实践。

二、实习目标

通过系统性的岗位实习，力求达成以下目标：

*深化理论认知：促使毕业生运用所学专业理论知识，分析和解决实习岗位中遇到的实际问题，加深对专业内涵与行业动态的理解。

*提升实践能力：掌握岗位所需基本操作技能、业务流程与工作方法；培养独立工作、团队协作、沟通表达及问题解决能力。

*塑造职业素养：引导毕业生树立正确职业道德观、劳动观与价值观；培养敬业精神、责任意识与规范意识，适应职场环境与职业要求。

*明晰职业方向：帮助毕业生在实践中检验个人职业兴趣与发展潜力；通过对不同岗位的体验与了解，进一步明确职业定位与发展规划，并为后续正式就业积累宝贵经验。

*增强就业竞争力：通过实习经历的积累与实习单位的认可评价，提升毕业生在就业市场中的吸引力，增加求职成功砝码，拓宽就业渠道。

**三****、实习对象与时间安排**

实习对象：

主要面向即将毕业的本科及专科应届毕业生（含毕业学年学生）。鼓励各高校结合专业特点与教学计划安排，优先组织学生参与与所学专业相关的岗位实习。

时间安排：

实习时间应综合考虑学校教学进程、用人单位实际需求及学生个人情况合理确定。通常建议实习时长不少于一定周期（*此处避免特定数字*），可采取集中实习或分阶段实习模式。具体起始与截止日期，由学校、实习单位与学生三方协商确定，并明确写入实习协议。鼓励在毕业前完成主要实习任务，以便有充足时间进行求职择业。

**四****、实习组织管理与职责分工****

（一）学校层面

1.

统筹规划与政策引导：制定校级实习工作管理办法与实施细则；明确各部门及院系在实习工作中的职责；积极宣传实习政策，引导学生重视实习环节。

2.

实习单位拓展与审核：积极联络并拓展优质实习单位资源，建立相对稳定的实习基地；对实习单位资质、实习岗位条件及安全保障措施进行必要审核与评估；向学生提供实习信息服务与对接平台。

3.

实习过程监管与指导：配备校内实习指导教师（或辅导员），负责学生实习期间思想动态跟踪、日常管理、学业指导与协调沟通；定期或不定期走访实习单位，了解学生实习进展与实际表现，听取用人单位反馈。

4.

学生安全教育与权益维护：实习前集中开展安全教育、纪律教育与职业道德教育；指导学生签订规范的实习协议，明确各方权利义务；建立实习期间学生突发情况应急处理机制；畅通学生诉求反馈渠道，维护学生合法权益不受侵害；协助购买或要求实习单位统一购买实习期间意外伤害保险。

5.

实习成绩评定与总结表彰：依据实习单位鉴定、学生实习报告、实习日志及指导教师意见等，综合评定学生实习成绩，并纳入学业考核；总结实习工作经验教训，并对优秀实习单位及表现突出的实习生、指导教师予以表彰奖励。

（二）实习单位层面**1.**岗位设置与实习安排：**根据单位实际需求与学生专业背景及能力，提供真实、有价值的实习岗位；明确实习岗位职责、工作任务与目标要求；制定详细的实习计划与指导方案。****2.**配备企业指导教师与业务培训：**为每位或每批次实习生指派经验丰富的员工作为企业指导教师（师傅），负责日常工作指导与技能传授；提供必要的岗前培训，包括企业文化、规章制度、安全规范及岗位技能等。****3.**日常管理与工作考