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人教版七年级语文上册第三单元

写作实践范文

一、“书包”话题范文

范文1：我的书包

我的书包是去年生日时妈妈送的，藏青色的布料上印着几棵浅灰色的小松树，边角缝着米白色的包边，既耐脏又好看。它的设计特别实用，分了三个主要隔层，还有两个侧边口袋和一个隐藏在正面的小拉链袋。

最外面的隔层我用来装纸巾、钥匙和公交卡，拉锁一拉，小东西就不会乱跑。中间的隔层是“文具区”，笔袋、尺子、橡皮都在这里“安家”——笔袋是透明的，里面的铅笔、中性笔一目了然，找起来特别方便。最里面的大隔层是“书本区”，我按上课的顺序把课本、练习册排好，语文书在最上面，数学书挨着它，这样早上拿书、晚上收书都不用翻来翻去。侧边的两个口袋，一个放水杯，一个装雨伞，下雨天雨伞湿了，布料也不会渗进去，不会弄湿里面的书本。

书包背面还有两条加宽的肩带，垫了软乎乎的海绵，背在身上不会勒得肩膀疼。现在它跟着我每天上学放学，布料上沾了几点墨水，包边也磨白了一点，但我还是很喜欢它——它就像我的小管家，把我的学习用品整理得妥妥帖帖，陪着我度过每一天的校园生活。

范文2：我是书包

我是一个红色的书包，每天最期待的事，就是早上被小主人背在肩上，跟着他去学校。可最近我有点难过，因为小主人的书越来越多了。

每天晚上，小主人都会把课本、练习册、作业本一股脑塞进我的肚子里，有时候还会硬塞进去几本课外书。我的拉链常常“吃劲”地咬着布料，好像下一秒就要崩开。白天背在小主人肩上，我能感觉到他的肩膀在微微下沉，有时候他会停下来揉一揉肩膀，我心里也酸酸的。更让我委屈的是，有时候小主人放学回家，把我往沙发上一扔就跑，我的拉链没拉好，作业本从里面滑出来，散落在地上，直到妈妈提醒，他才会慌慌张张地把本子捡起来。

不过也有开心的时候。上次小主人的同桌过生日，他把亲手画的贺卡和一块巧克力放进我的隐藏口袋里，还轻轻拍了拍我：“可别让别人发现啦！”那天看着同桌收到礼物时的笑容，我也觉得暖暖的。我多希望小主人能少装一点书，轻轻对待我——我想一直好好陪着他，直到他毕业。

范文3：我和我的第一个书包

我的第一个书包是奶奶用旧布料改做的，现在还放在我的衣柜最下面。它是浅粉色的，上面有奶奶手绣的一只小兔子，兔子的眼睛是用黑色的纽扣做的，虽然针脚有点歪，但我当时觉得它是世界上最漂亮的书包。

那是我上一年级的时候，奶奶听说我要上学，翻出家里的旧床单，剪剪裁裁，缝了好几天才做好。开学第一天，我背着这个书包去学校，同学们都围过来看：“你的书包好特别呀！”我骄傲地说：“这是我奶奶做的！”那天放学，我小心翼翼地把书包放在椅子上，生怕弄脏了。

后来我长大了，书包也换了好几个，但这个旧书包我一直舍不得扔。有一次我生病在家，翻出这个书包，里面还放着我一年级时画的画，画的是我和奶奶手牵手，旁边写着“我爱奶奶”。奶奶看到了，笑着说：“都这么大了，还留着这个旧东西。”可我知道，这个书包里装的不只是我的童年，还有奶奶对我的爱。

范文4：书包里的“小秘密”

我的书包里藏着很多小秘密，每一个都藏着一段小故事。

最里面的隔层里，有一个黄色的书签，是我三年级时参加读书比赛得到的奖品。书签上印着“读书之星”四个字，边缘有点磨损了，但我每次读课外书，都会用它夹在书页里——看到它，就想起当时为了比赛，每天放学回家认真读书的日子。中间隔层的笔袋里，有一支蓝色的中性笔，笔帽上缺了一块，这是上次运动会时，同桌借给我的。当时我跑800米，跑完后浑身是汗，笔掉在地上摔了一下，我愧疚地想赔他一支，他却说：“没事，还能用呢！”现在这支笔我一直留着，每次用它写字，都想起同桌的笑容。

还有书包正面的小口袋里，放着一张我和好朋友的合照，是去年春游时拍的。照片上我们举着冰淇淋，笑得眼睛都眯起来了。有时候在学校遇到不开心的事，我会偷偷把照片拿出来看，一下子就觉得心情好多了。我的书包就像一个“百宝箱”，装着我的努力、友谊和快乐，陪着我一天天成长。

范文5：我是一个“多功能”书包

大家好，我是一个黑色的双肩包，别看我长得普通，我可是小主人的“多功能助手”呢！

每天早上，我会帮小主人装好书本和文具，我的肚子里有专门的“电脑隔层”，小主人的平板电脑放在里面，不会被挤压。有时候小主人要上美术课，他会把水彩笔、画纸放进我的侧袋里，侧袋是防水的，就算水彩笔漏了一点，也不会弄脏其他东西。上次学校组织春游，小主人把面包、牛奶、纸巾都放进我的大隔层里，还在我的正面贴了一张小贴纸，上面写着“春游快乐”——那天他背着我跑遍了公园，一会儿看樱花，一会儿喂鸽子，我也跟着沾了不少“春光”。

还有一次，小主人的同学忘带水杯了，小主人把自己的备用水杯从我的侧袋里拿出来给他，同学说：“你的书包好能装啊！”小主人笑着拍了拍我：“是啊，它可有用了！”听到这话，我心里美滋滋的。我希望一直做小主人的“多功能助手”，帮他解决各种小问题，陪着