懂规矩守纪律主题班会(共23张PPT).pptxVIP

营造良好氛围争创优良学风宣讲人：PPT老师遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

目录content01遵守学习纪律02遵守课堂纪律03遵守活动纪律遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。04遵守品德纪律

遵守学习纪律01第一部分遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

专注课堂，维护秩序课堂是学习的核心阵地，遵守纪律首先要做到专注听讲。上课铃响后，迅速进入教室，摆放好学习用品，以端正的坐姿静候老师授课，避免交头接耳、随意走动。积极参与课堂互动，回答问题先举手，发言声音洪亮清晰，尊重他人发言机会，不随意打断。通过这种方式，不仅能提升个人学习效率，还能营造良好的课堂氛围，促进全班同学共同进步。

认真完成作业，保证质量作业是巩固知识、检验学习成果的重要环节。遵守学习纪律要求学生树立正确的作业态度，不抄袭、不敷衍。接到作业任务后，合理规划时间，制定完成计划，避免拖延。写作业时，专注思考，独立完成，遇到难题先尝试自主解决，如查阅资料、回顾课堂笔记，若仍无法解决，再向老师或同学请教。同时，注重作业书写规范，字迹工整，格式正确，按时上交作业，让作业真正成为提升学习能力的有效工具。

严格遵守作息时间规律的作息是高效学习的基础。学生应严格遵守学校的作息制度，按时起床、就寝、上课、参加课间活动。早晨不赖床，保证充足的时间整理内务、吃早餐，以良好的精神状态迎接一天的学习；晚上不熬夜，避免因睡眠不足影响第二天的学习效率。课间休息时，不追逐打闹，不大声喧哗，适当放松身心，为下节课做好准备。此外，合理安排课余时间，制定学习计划，劳逸结合，让学习生活张弛有度。

尊重师长，团结同学良好的师生关系和同学关系有助于营造和谐的学习环境。学生应尊重老师的劳动成果，听从老师的教导，服从学校的管理安排。见到老师主动问好，课堂上认真听讲，课后及时完成老师布置的任务，遇到问题虚心向老师请教。在与同学相处时，相互尊重、相互帮助，不嘲笑、不欺负同学，不参与校园欺凌等不良行为。积极参与班级活动，主动为集体贡献力量，共同维护班级的荣誉和良好秩序，在团结友爱的氛围中共同进步。

遵守课堂纪律02第二部分遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

提前准备，有序候课提前10分钟结束课间活动，进入教室整理好课本、笔记本、文具等学习用品，将与本节课无关的物品收进抽屉。按学校要求摆放桌椅，保持桌面整洁，以端正的坐姿静候老师。若有课前预习任务，提前浏览教材内容，标记疑问点，使自己快速进入学习状态，为课堂学习做好充分准备。

规范入座，保持安静进入教室后，迅速找到自己的座位安静坐下，不随意调换座位或与同学推搡打闹。坐下后不抖腿、不转笔，避免发出不必要的声响影响其他同学。轻声与周围同学交流与课堂相关的内容，避免大声喧哗，共同维持教室安静的候课环境。

专注听讲，跟随节奏老师授课时，集中注意力，眼睛紧盯老师、黑板或教学课件，不走神、不发呆。跟随老师的讲解思路，及时理解知识点，对重点内容做好标记。不做与课堂无关的白日梦，不被窗外或教室其他角落的动静分散注意力，全身心投入课堂学习。

不做无关事项不携带手机、游戏机等电子产品进课堂，若已带入，提前调至静音或关机状态，放置在书包内。不看课外书籍、小说，不偷偷写其他学科作业，不利用课堂时间做手工、画画等与本节课无关的事情，确保学习时间的专注度。

遵守活动纪律03第三部分遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

规范使用活动社交平台许多活动设有专属的线上社交平台或群组，用于参与者交流。在平台上发言时，使用文明用语，不发表不当、攻击性言论。不刷屏、不恶意刷屏广告链接或无关信息，发布内容紧扣活动主题。同时，尊重他人隐私，未经同意不随意添加好友或拉人进其他群组，维护活动线上交流环境的有序与和谐，让社交平台真正成为参与者分享经验、交流心得的良好空间。

遵循活动现场的座位礼仪活动现场若设有固定座位，按照指定区域和座位号就座，不随意更换位置或抢占他人座位。若为自由落座，遵循先来后到原则，不刻意占据多个座位。在就座和起身过程中，注意动作幅度，避免碰撞到邻座人员或其物品。遇到老人、孕妇等需要照顾的人群，主动礼让，展现良好的礼仪风范，共同营造舒适的活动观演环境。

重视活动中的安全警示活动现场设置的安全警示标识，如“小心地滑”“禁止攀爬”等，需时刻留意并严格遵守。不抱有侥幸心理尝试危险行为，如在禁止进入的区域拍照、攀爬未开放的设施等。遇到安全隐患，及时向工作人员报告，共同消除风险，保障活动现场所有人员的生命安全和活动的顺利进行。

参与活动的环保行动积极响应活动中的环保倡议，如使