2025-2026学年北京版（2024）小学体育与健康二年级全一册教学计划及进度表（第一学期）.docx

2025-2026学年北京版（2024）小学体育与健康

二年级全一册教学计划及进度表

（第一学期）

教学设计理念

本教学计划以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》“健康第一、素养为重、兴趣先导”为核心导向，立足北京版（2024）二年级全一册“贴近生活、聚焦基础、分层递进”的教材特色，结合二年级学生“具象思维为主、游戏兴趣浓厚、习惯养成关键期”的身心特点，构建“生活场景关联—游戏化实践—素养分层落实”的教学路径：

生活场景关联：紧扣教材中“吃饭不挑食”“定期查视力”“安全去运动”等生活化主题，将健康知识与学生日常场景（家庭餐桌、课堂用眼、操场运动）深度结合，