小学一年级上册科学科教版《周围的植物》教学资料.docxVIP

小学一年级上册科学科教版《周围的植物》教学资料

目录

一、教案

二、专题训练

三、复习资料

四、考试重点

一、教案

一、教学目标

情感态度价值观目标：引导学生在“植物小侦探闯关”中感受自然的奇妙，萌发“热爱植物、保护自然”的意识，愿意参与植物观察、分类互动，养成“认真记录、主动探索”的好习惯，体会科学与生活的紧密联系（如“小区里的樟树有椭圆形叶子”）。

能力目标：帮助学生认识周围常见植物（如樟树、绿萝、向日葵、蒲公英），掌握植物的基本特征（根、茎、叶、花、果）；能运用“看、摸、闻”的方法观察植物，并用简单语言描述特征；能根据叶子形状、生长环境给植物分类；提升观察、比较与分类能力。

知识目标：知道植物有根、茎、叶、花、果等基本部分；了解常见植物的特征（如樟树叶子椭圆形、绿萝爬藤生长）；掌握“看颜色、摸质地、闻气味”的观察方法；能区分“陆生植物”（长在土里）和“水生植物”（长在水里）。

二、教学重难点

重点：认识3-4种周围常见植物；掌握植物根、茎、叶的基本特征；用“看、摸、闻”观察植物并描述；根据特征给植物简单分类。

难点：突破“相似植物区分”难点（如樟树与桂花树叶子差异）；避免“观察不全面”（只看叶子忽略茎的特征）；主动用科学语言描述植物，而非简单说“好看”，学会按多个特征分类。

三、教学准备

教师：准备“植物闯关包”（内含实物植物：盆栽