上海市复旦大学附属中学2024—2025学年高二下学期5月质量评估语文试题（含答案）.docxVIP

上海市复旦大学附属中学2024—2025学年高二下学期5月质量评估语文试题

（时间150分钟满分150分）

一、积累运用（18分）

1.?默写

（1）《过秦论》中用夸张的比喻描写人民奋起支持陈涉起义的句子是：_______，_______。

（2）《过秦论》中，与《阿房宫赋》“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”一句意思相近的句子是：_______。

（3）《阿房宫赋》中，杜牧用夸张的手法，从渭河水面上漂浮物的角度，极言宫女之多的句子是：_______，________。

（4）苏洵《六国论》中的“_______，_______”两句表明了前辈创业的艰辛。

（5）_______，以俟君子。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（6）驾一叶之扁舟，_______。（《赤壁赋》）

（7）_______，天地位焉，万物育焉。（《中庸》）

2.?加点词解释。

（1）木直中绳（《劝学》）（??????）

（2）术业有专攻（《师说》）（??????）

（3）正襟危坐（《赤壁赋》）（??????）

（4）卒使上官大夫短屈原于楚襄王（《屈原列传》）（??????）

（5）然皆祖屈原之从容辞令（《屈原列传》）（??????）

（6）会论虞常（《苏武传》）（??????）

（7）如惠语让单于（《苏武传》）（??????）

（8）叩关而攻秦（《过秦论》）（??????）

（9）非抗于九国之师也（《过秦论》）（??????）

（10）抑本其成败之迹（《五代史·伶官传序》）（??????）

选择题（8分）

3.?下列加点虚词意义和用法相同的一项是（??）

A.?却宾客以业诸侯??今逐客以资敌国（《谏逐客书》）

B.?又欲肆其西封??吾其还也（《烛之武退秦师》）

C.?吾尝跂而望矣??锲而舍之（《劝学》）

D.?终必不蒙见察??冀君实或见恕也（《答司马谏议书》）

4.?小旦整理了有关《中庸》的学习笔记，下列笔记中不正确的一条是（??）

A.?《中庸》原属《礼记》，一般认为是战国子思所作，由汉代学者整理，经唐、宋学者推崇，在宋代升格为“四书”之一，逐步成为儒学传承的主要经典。

B.?《中庸》提出以“仁”为中心的修养之道，具体方法是“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。

C.?“中和思维”在中国古代典籍中常有体现，《尚书》中有“刚而无虐，简而无傲”的说法，《论语》赞《关雎》“乐而不淫，哀而不伤”，都包含对中和思想的表达。

D.?以亚里士多德的观点为代表的古希腊中庸观立足于人的理性，中国先秦儒家的中庸则从人的道德情感出发。

5.?下列句子中加点词语使用恰当的一项是（??）

A.?登上泰山极顶，俯瞰群峰前仆，颇有高山景行，“一览众山小”之感。

B.?他看似谦逊低调，实则骄傲自矜，是表里不一、皮里阳秋之人。

C.?书院竹影斑驳间，有三五惨绿少年执卷论道，风度翩翩。

D.?这篇文章写得词不达意，文不加点，一点也读不通。

6.?依次填入下面一段文字横线语句，衔接最恰当的一组是（??）

艺术的最高境界都不在热烈。????。????。????。????。屈原、阮籍、李白、杜甫都不免有些像金刚怒目，愤愤不平的样子，而陶潜浑身是“静穆”，所以他伟大。

①“静穆”是一种豁然大悟，得到归依的心境，它好比低眉默想的观音大士，泯化一切忧喜。

②就诗人之所以为诗人而论，热烈的欢喜或热烈的愁苦经过诗表现出来以后，都好比黄酒经过长久年代的储藏，失去它的辣性，只剩一味醇朴。

③古希腊人把这种沉寂过的平和看作诗的极致，把诗神亚波罗摆在蔚蓝的山巅，俯瞰众生扰攘，而不露一丝被扰动的神色。

④这种境界在中国诗里不多见。

⑤就诗人之所以为人而论，他所感到的欣喜和愁苦也许比常人所感到的更加热烈。

A.?③②⑤①④????B.?⑤②①④③????C.?⑤②③①④????D.?①⑤②③④

二、阅读（62分）

（一）（14分）阅读下文，完成小题。

小旦是一名对文学艺术有着浓厚兴趣的高中生。然而，当面临专业选择时，他被外界的言论所困扰：“AI写诗的时代，文科生将被淘汰”“人工智能时代要主攻STEM领域”……带着对未来的迷茫和对自身选择的困惑，小旦试图上网寻找答案。在某公众号上，他看到了一篇探讨“人工智能时代的新读写素养”的文章。

①英文“Literacy”一词的释义是指读和写的能力，词源来自拉丁语的“littera”，其含义是字母表中的字母。这一词通常包含计算之意，考虑到人类书写的最初起源是作为一种记录手段开始的，这也说得过去。字母和数字都是由符号代替言语来表达，这样我们就可以保存它们并传播给其他人。这种通过展示一些抽象符号就可以把思想传递给他人的能力是