第二单元 第1课时 基础大闯关（教学设计）【大单元教学】语文统编版三年级上册.docx

第二单元金秋时节

同学们，秋天是一个充满神秘和魅力的季节。在这个金色的季节里，我们将开启一场“金秋探秘之旅”，去探索秋天的美景、感受秋天的气息，同时学会运用多种方法理解那些难懂的词语，揭开秋天的神秘面纱。

第一课时基础大闯关

1.学会本单元生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

1.正确读写和理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

板块一：单元导读，明确要素

1.出示导语，明确单元主题。

（1）课件出示单元导语。

本单元以“金秋时节”为主题，编排了《山行》《赠刘景文》《夜书所见》3首古诗和《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》3篇课文，从不同角度展现了秋天别样的风景。

本单元的语文要素是“运用多种方法理解难懂的词语”。本单元是在一、二年级的基础上的延展和提升，旨在引导学生综合运用多种方法理解难懂从词语，选择合适的方法，并逐步做到迁移运用。

本单元的习作要求是“学习写日记”，旨在引导学生留心观察生活，初步学习积累习作素材，并用自己的形式记录下来。本单元习作既是第一单元“体会习作的乐趣”的进一步延伸，鼓励学生留心周围事物，写自己想说的话，又为第五单元习作“我们眼中的缤纷世界”做了铺垫。

2.生齐读，明确单元主题。

3.导入：今天，让我们一起学习第二单元的课文，共同走进美丽的秋天吧！

板块二：目标定向，自主学习