2025年秋九年级化学新教材教学设计第2课时常见的碱碱的化学性质.pdfVIP

2025年秋九年级化学新教材教学设计第2课时常见的碱碱的化学性质.pdf

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第2课时常见的碱碱的化学性质

1．化学观念：通过阅读教材、教材实验，知道物质具有多样性，可以分为不同的类别，

认识几种常见的碱，建立性质与用途的关系。

2．科学思维：通过对碱的化学性质的实验探究，认识研究物质性质常采用观察、实验

及归纳概括、分析解释等科学方法，形成基于实验事实进行证据推理、建构模型并推测物质

及其变化的思维能力。

3．科学探究与实践：通过对碱性物质的梳理，学习归纳方法，感悟对比、推理及理论

联系实际的方法。通过自主探究实验，培养实验技能、分析能力及与他人交流合作的能力。

4．科学态度与责任：通过碱的性质及用途的学习，使学

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