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初中作文开头结尾万能句式大全

在初中阶段的写作实践中，一篇文章的开篇与收束往往决定了其给读者的第一印象与最终的情感留存。好的开头如凤头，小巧玲珑却引人入胜；好的结尾似豹尾，刚劲有力且余音绕梁。以下为同学们梳理初中作文中常见的开头与结尾写作思路及句式范例，旨在提供多样化的表达范式，助力同学们克服写作初始与收尾的难点，提升文章的整体表达效果。请注意，所谓“万能”并非僵化的模板，而是启发思路的引子，真正的佳作仍需结合具体文题与个人感悟灵活运用，方能彰显个性与真情。

一、作文开头万能句式与思路

（一）开门见山式

此法最能体现作者的直率与作文的简洁。直接点明事件的核心要素，如时间、地点、人物及主要事件的开端。

*思路：直接切入主题，不做过多铺垫，让读者迅速把握文章主旨。

*示例1：“那个夏日午后的争吵，像一根拔不掉的刺，深深扎在我记忆里。”（适用于记叙文，直接引出核心事件）

*示例2：“坚持，是我从学骑自行车这件事中领悟到的最宝贵的道理。”（适用于议论文或夹叙夹议文，直接亮出观点或感悟）

（二）环境烘托式

通过对周围景物或环境氛围的描写，来渲染气氛，衬托人物心情，为下文情节发展做铺垫。

*思路：选取与文章情感基调或主要内容相关的景物特征进行描绘，营造特定氛围。

*示例1：“窗外的雨淅淅沥沥地下着，敲打着玻璃，也敲乱了我原本平静的心绪。”（渲染忧伤、烦乱的气氛）

*示例2：“夕阳的余晖洒在古老的巷弄里，青石板路泛着温暖的光泽，空气中弥漫着饭菜的香气。”（营造温馨、宁静的氛围）

（三）设问置疑式

通过提出一个或几个与文章主题相关的问题，引发读者的思考和阅读兴趣，自然引出下文的阐述。

*思路：所提问题应紧扣主旨，具有一定的启发性，不宜过于复杂或偏离主题。

*示例1：“幸福是什么？是拥有无尽的财富，还是享受片刻的安宁？直到那个雨天，我才有了新的答案。”（引发对核心概念的思考）

*示例2：“你是否也曾有过这样的经历：一句不经意的鼓励，却成为你前行路上最温暖的光？”（以读者共鸣的方式引入）

（四）引用名言式

引用与主题相关的名言警句、诗词佳句或俗语谚语，既能增强文章的文化底蕴，又能快速点明主旨。

*思路：引用要准确恰当，切忌牵强附会，最好能稍作阐释，将名言与文章内容联系起来。

*示例1：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’那次参加校运动会800米比赛的经历，让我对这句话有了刻骨铭心的体会。”（引用名言引出自身经历与感悟）

*示例2：“古人云：‘读万卷书，行万里路。’在我看来，书籍不仅是知识的海洋，更是心灵的灯塔。”（引用名言并加以引申，提出观点）

二、作文结尾万能句式与思路

（一）总结全文式

对全文内容进行概括总结，重申文章的中心思想或主要观点，使文章结构完整，主旨鲜明。

*思路：用简洁凝练的语言回顾前文，再次强调核心内容，但要避免简单重复。

*示例1：“这次难忘的研学活动，不仅让我增长了见识，更让我明白了团队协作的重要性。它将成为我成长道路上一笔宝贵的财富。”（总结事件及其带来的收获）

*示例2：“由此可见，无论是学习还是生活，保持积极乐观的心态，勇于面对挑战，才能不断超越自我，收获成功。”（总结论证，强化观点）

（二）抒情议论式

在叙述事件的基础上，抒发自己的真情实感，或进行画龙点睛的议论，升华文章的主题。

*思路：情感要真挚自然，议论要精辟深刻，能触动读者心弦。

*示例1：“夕阳西下，母亲的身影被拉得很长很长。那一刻，我深深体会到，母爱就像这阳光，平凡而温暖，却足以照亮我人生的每一个角落。”（抒发对人物的情感，升华主题）

*示例2：“一花独放不是春，百花齐放春满园。正是因为有了每个人的独特贡献，这个世界才如此多姿多彩，充满活力。”（由事及理，进行议论升华）

（三）引人深思式

通过提出一个引人深思的问题，或描绘一个意味深长的场景，让读者在读完文章后回味无穷，留下思考的空间。

*思路：结尾的内容不宜说得太满，要留有一定的空白，引导读者进行延伸思考。

*示例1：“望着他远去的背影，我不禁陷入了沉思：我们身边，是否还有许多这样默默奉献的人，被我们忽略了呢？”（提出问题，引发读者共鸣与思考）

*示例2：“夜空中，那颗最亮的星依旧闪烁。它仿佛在告诉我，无论遇到什么困难，希望永远都在。”（以景喻理，留下余味）

（四）首尾呼应式

结尾与开头的内容相呼应，或在结构上形成回环，使文章浑然一体，结构严谨。

*思路：找到开头中提及的关键信息、场景或情感基调，在结尾处巧妙地再现或回应。

*示例1：（开头）“我一直珍藏着一个旧文具盒，它看起来有些破旧，却是我童年时光最珍贵的回忆。”（结尾）“如今，那个旧文具盒依然静静地躺在我的书桌上