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第二章有理数的运算;
1.了解近似数的现实存在及意义.
2.能准确地按要求的精确度取一个数的近似数.点;
进课堂导入
先看一个例子.对于参加同一个会议的人数,有两则报道.
一则报道说:“会议秘书处宣布,参加今天会议的有505人.”这里数字505确切地反映了实际人数,它是一个准确数.
另一则报道说:“约有五百人参加了今天的会议.”
五百这个数只是接近实际人数,但与实际人数还有差别,它是一;
在许多情况下,很难取得准确数,或者不必使用准确数,
而可以使用近似数.例如,宇宙的年龄约为138亿年,长江长约6300km,圆周率π约为3.14,这里都使用了近似数.;
新知探究知识点1准确数和近似数
例1下列各数,哪些是近似数?哪些是准确数?
(1)1小时有60分;准确数
(2)小林称得体重为38千克;近似数
(3)1m等于100cm;准确数
(4)一次数学测验中,有2人得99分;准确数
(5)某区在校中学生近75人;近似数
(6)教室里有50张课桌.准确数;
新知探究知识点1准确数和近似数
跟踪训练1.下列每个问题中的两个数,都是准确数的是
D
()
A.小明花10元钱买了2千克香蕉
B.小亮体重65千克,身高1.72米
C.买5个铅球,共重15千克
D.某教学楼共有5层,每层的楼梯都是22级;
新知探究知识点1准确数和近似数
分析:选项A中,数10为准确数,数2为近似数,所以选项A不符合题意;
选项B中,数65为近似数,数1.72为近似数,所以选项B不符合题意;
选项C中,数5为准确数,数15为近似数,所以选项C不符合
题意;
选项D中,数5为准确数,数22为准确数,所以选项D符合题意.
故选D.;
新知探究知识点2精确度
下图是收集到的树叶,需要将树叶制成标本,在标本中需
要注明每片树叶的长度.;
下面是两种不同的测量方法,测量同一片树叶的长度,所用
的直尺的最小单位是不同的,分别是厘米和毫米.
猜想:哪个测量结果会更精确一些?说说你的理由.
近似数与准确???的接近程度,可以用精确度表示.;
新知探究知识点2精确度
按四舍五入法对圆周率π取近似数时,有
π≈3(精确到个位),
π≈3.1(精确到0.1,或叫作精确到十分位),
π≈3.14(精确到0.01,或叫作精确到百分位),
π≈3.142(精确到0.001,或叫作精确到千分位),
π≈3.1416(精确到0.0001,或叫作精确到万分位),
●··●●;
例2按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:
(1)0.0158(精确到0.001);
(2)304.35(精确到个位);
解:(1)0.0158≈0.016;
(2)304.35≈304;;
新知探究知识点2精确度
例2按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:
(3)1.804(精确到0.1);
(4)1.804(精确到百分位).
解:(3)1.804≈1.8;
(4)1.804≈1.80.;
新知探究知识点2精确度
1.804≈1.8;
1.804≈1.80.;
数:
(1)0.00356(精确到万分位);
(2)61.235(精确到个位);
解:(1)0.00356≈0.0036;
(2)61.235≈61;;
新知探究知识点2精确度跟踪训练2.按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似
数:
(3)1.8935(精确到0.001);
(4)0.0571(精确到0.1).;
知识点1认识近似数
1.下列语句:
①2026年高考报名人数估计有1400万人;
②某细胞的直径为百万分之一米;
③中国的陆地总面积约为960万平方千米;
④我家有3口人;
⑤七年级(1)班有53人.
其中的数据是精确数的是④⑤,是近似数的是①②③.(填序号);
2.下列问题中涉及的各数不是近似数的是(B)
A.圆周率πB.我国古代的4大发明
C.光速为3.0×1
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