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重点实验突破;实验一探究串、并联电路电流特点
1.在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中。;(一)串联电路
(1)电流表在使用前应先_____,确保指针对准零刻度线处;电流表应___联在被测电路
中。选择两个小灯泡的规格应该是_______(选填“相同”或“不相同”)的。?
(2)在连接图甲的电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由
此可知在连接电路时,忘了_________。?
(3)连接好电路以后,发现电流表的指针偏转的角度如图乙所示,原因是___________
_______________。重新连接好电流表后,闭合开关,发现电流表的指针偏转的角度
如图丙所示,原因是___________________。?;(4)纠正问题后,再次闭合开关,发现两个小灯泡的亮度不稳定,电流表的指针也来
回摆动。出现这种现象的原因可能是__(选填字母符号)。?
A.某段导线断开
B.某接线柱处接触不良
C.某个小灯泡被短路
D.电流表被烧坏;(5)如表是实验中的一组数据:指出记录的数据中,明显错误的是__(选填“A”“B”或“C”)
位置的数值,经检查线路连接正确,则造成错误的原因是_______________。采取正确
的方法进行实验,最后可以得到结论:串联电路中_____________。?;(6)小明认为实验存在偶然性,下一步操作应该是_____________________________
_____________。?
(7)小明在探究串联电路电流规律实验时发现,闭合开关时灯L2较亮,灯L1较暗。由此
他猜想:电流从电源正极流出,流过小灯泡L2后会减小,因此流过L2的电流比流过L1
的电流大。小明的说法_____(选填“正确”或“错误”),理由是___________________。?;(二)并联电路
(8)电流表测量B处电流的示数如图戊所示,则电流表的示数为____A;小明记录了三组
测得的实验数据如表,分析数据可得:在并联电路中,___________________________。?;【创新拓展】
(9)小明同学想通过如图①所示的电路来比较并联电路中通过L1和L2的电流的大小
关系,他的方案是:只闭合S2测出L1中的电流I1;只闭合S1测出L2的电流I2,比较I1和I2
的大小。请你评估:小明的方案_______(选填“可行”或“不可行”),理由是___________
_________________________。?;(10)根据实验结论,应用到如图②中,图中已标明了电流的方向,若b、c、d中的电流
大小分别为0.3A??0.6A、0.2A,则a中的电流大小为___A。?;实验二探究串、并联电路电压特点
2.在做完“探究串并联电路中电流的关系”实验后,小桂猜想串联电路中用电器两端的电压也相等。于是设计了如图所示电路来“探究串联电路中电压的规律”。;(1)在测量前检查器材时,小桂发现电压表指针如图乙所示,接下来他要进行的操作是
将电压表_____;?
(2)小桂根据图甲连接好电路,闭合开关,测出L1两端的电压后,小桂断开开关,准备拆
下电压表,改接在B、C之间。小林认为小桂的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线
改接到C点即可。小林的办法是否正确并作简要说明:_________________________
_____;?;(3)小桂将测出的一组数据记录在表格中,其中L2两端的电压如图丙所示,为___V;由
数据归纳出:串联电路中,用电器两端的电压相等,且电源两端的电压_____各部分电
路两端电压之和;小桂的实验结论是否可靠?_______;?;(4)他下一步应该做的是__;?
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
(5)小桂继续探究并联电路中电压特点,如图丁所示,并将测得的所有实验数据填入表
中,由实验数据可以得出结论:在并联电路中,_________________________________。
由表中数据_____(选填“能”或“不能”)判断出实验中选择的小灯泡的规格是不相同
的;?;【创新拓展】
(6)小桂同学在探究串联电路电压特点的实验时,发现两灯泡上的电压UAB、UBC之
和略小于UAC,与预期结果不相符,换用其他器材并规范操作,多次实验后结果均
为UAB+UBCUAC,其原因可能是___________;?
(7)家里客厅的灯比卧室的灯亮,你认为两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1__(选
填“”“=”或“”)U2。你判断的依据是_______________________________。?
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