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;;;1.?认知目标:知道9月10日是教师节,
了解教师的工作内容(如讲课、批改作业、照顾同学等)。
2.?情感目标:感受教师的辛苦,萌发尊敬老师、爱老师的情感。
3.?行为目标:学会用简单的方式向老师表达祝福
(如说感谢、做小卡片等)。;
这些人是谁呀?他们在做什么?
;
这些人是谁呀?他们在做什么?
;;她们是老师,老师每天照顾我们,教我们知识,有一个专门感谢老师的节日,你们知道是什么节吗?;和家人朋友一起出去游玩了一天。;;老师,节日快乐。
9月10日是教师的节日。
尊师重教是我们中华民族的优良传统。;;老师
的一天;;小结:老师像妈妈一样关心我们,教我们学本领,我们要尊敬老师。;;;;;总结:爱老师,每一天
提问:“除了教师节,
平时我们怎样做才是尊敬老师呢?”(上课认真听、主动问好、不惹老师生气等)。
;;
小结:“尊敬老师不止在教师节,每天认真学习、听老师的话,就是对老师最好的感谢。”
;
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