2026年高考生物一轮复习知识讲练(全国通用)第11讲细胞代谢综合分析(知识清单)(原卷版+解析).docxVIP

第11讲细胞代谢综合分析（知识清单）

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知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架

核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、归纳重点

考点1光合作用与细胞呼吸过程、物质和能量的关系★★★☆☆

考点2辨析真正光合速率、净光合速率和呼吸速率★★☆☆☆

考点3光合速率和呼吸速率的测定★★★☆☆

考点4光呼吸★★★☆☆

考点5C4植物、CAM植物等特殊代谢类型★★★☆☆

陷阱预警台：识别高频错误，提供防错策略（2大陷阱规避）

素养加油站：前沿科研成果或热点问题分析

真题挑战场：感知真题，检验成果，考点追溯

考点1光合作用与细胞呼吸过程、物质和能量的关系★★★☆☆

1.图解光合作用和细胞呼吸过程中的物质转化关系

2.光合作用与细胞呼吸的比较

比较项目

光合作用

呼吸作用

发生范围

含的植物细胞；光合细菌（如蓝细菌）等

所有活细胞

发生场所

叶绿体（真核生物）细胞质（原核生物）

真核细胞：有氧呼吸为、线粒体；无氧呼吸为细胞质基质

原核细胞：细胞质基质和

发生条件

只在光下进行

有光、无光都能进行

物质变化

无机物eq\o(――→,\s\up7(合成))

有机物eq\o(――→,\s\up7(分解))无机物

能量变化

光能→

化学能→ATP中活跃的、热能

实质

无机物eq\o(――→,\s\up7(合成))有机物；储存能量

有机物eq\o(――→,\s\up7(分解))无机物（或简单有机物）；释放能量

能量转化的联系

元素转移的联系

C：CO2eq\o(――→,\s\up7(暗反应))（CH2O）eq\o(――→,\s\up7(有氧呼吸第一阶段))eq\o(――→,\s\up7(有氧呼吸第二阶段))CO2

O：H2Oeq\o(――→,\s\up7(光反应))O2eq\o(――→,\s\up7(有氧呼吸第三阶段))H2O

H：H2Oeq\o(――→,\s\up7(光反应))H＋―→eq\o(――→,\s\up7(暗反应))（CH2O）eq\o(――→,\s\up7(有氧呼吸),\s\do5(第一、二阶段))[H]eq\o(――→,\s\up7(有氧呼吸),\s\do5(第三阶段))H2O

过程联系

考点2辨析真正光合速率、净光合速率和呼吸速率★★★☆☆

1.植物三率间的关系

（1）呼吸速率：植物组织（如苹果果肉细胞）或绿色组织在条件下测得的值。

（2）净光合速率：植物组织在条件下光合作用和细胞呼吸测得的数据。

（3）真正光合速率＝＋呼吸速率。

2.光合速率与呼吸速率的常用表示方法

项目

表示方法（单位面积的叶片在单位时间内的变化量）

O2

CO2

有机物

真正光合速率

O2产生（生成）速率或叶绿体释放O2速率

CO2固定速率或叶绿体吸收CO2速率

有机物产生（制造、生成）速率

净光合速率

植物或或O2释放速率

植物或叶片或CO2吸收速率

有机物积累速率

呼吸速率

黑暗中O2吸收速率

黑暗中CO2释放速率

有机物消耗速率

3.曲线模型及分析

特别提醒

曲线图中“三率”的判定

当光照强度为0时，若CO2吸收值为负值，该值的绝对值代表呼吸速率，该曲线代表净光合速率变化曲线，当光照强度为0时，若CO2吸收值为0，该曲线代表真正光合速率变化曲线。

4.“三率”的常考曲线分析

5.光合作用与细胞呼吸的综合曲线分析

1图1的B点、图2的B′C′段形成的原因：凌晨约2时～4时，温度，减弱，CO2释放量。

2图1的C点、图2的C′点：此时开始出现光照，光合作用。

3图1的D点、图2的D′点：此时光合作用强度细胞呼吸强度。

4图1的E点、图2的F′G′段形成的原因：温度过高，部分，CO2供应不足，出现“”现象。

5图1的F点、图2的H′点：此时光合作用强度细胞呼吸强度，之后光合作用强度细胞呼吸强度。

6图1的G点、图2的I′点：此时光照强度降为0，光合作用停止。

7图2所示一昼夜密闭容器中植物能(填“能”或“不能”)正常生长，原因是J′点低于A′点，说明一昼夜密闭容器中CO2浓度减少，即总光合作用量总细胞呼吸量。

考点3光合速率和呼吸速率的测定★★★☆☆

1.装置液滴移动法

气体体积变化法测光合作用O2产生或CO2消耗的体积

（1）装置中溶液的作用

在测细胞呼吸速率时，NaOH溶液可吸收容器中的；在测净光合速率时NaHCO3溶液可提供