教师个人参考计划总结暑期政治学习心得体会.docxVIP

教师个人参考计划总结暑期政治学习心得体会

通过暑期学校安排的政治学习，学习了《习近平关于党的群众教育道路实践活动阐述摘编》、《教育部关于建立健全中小学师德建立长效机制的意见》、《中小学老师违背老师职业道行为处理方法》、《绵阳市中小学（幼儿园）老师职业道德标准》、《绵阳市中小学校长行为标准“八不准”》、《游仙区中小学校（幼儿园）师德考核方法》、《游仙区中小学校（幼儿园）师德考核细则》、《教育部中小学老师专业标准（试行）》、《四川省事业单位人员聘用制治理试行方法》、《四川省中小学老师中、高级职务任职资历推荐条件》、新修订的新《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国老年人权益保障法》、《四川省人事厅关于施行事业单位人员考核制度有关咨询题的通知》等相关法律法规。

通过学习，使我更深的认识到：老师要教书育人，必先要提高本身的职业道德素养，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的标准要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。老师要做好学生的灵魂工程师，首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的人民老师。

因而，作为新时代的老师，我们要努力践行本人的“教育梦”，树立正确的思想观念，学法、明白法、守法，依法执教，为国家培养合格的人才，为实现整个民族的伟大“中国梦”奉献本人的力量。

作为一名老师是无尚荣耀的。老师对人才的培养和文化科学事业的开展，起着严重的作用。要做好老师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是老师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现可以妨碍一个学生的一生。作为老师，典范的力量是无穷的，其身教必定重于言教。要在本人的职业道德方面追求杰出，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素质的根底。只有如此才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用本人智慧的钥匙，打开学生踏入科学知识的大门，用本人崇高的品德和健全的人格，塑造学生美妙的心灵。

要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经历告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而老师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，老师的良好心态还能给学生带来非常大的妨碍，促进他们健康欢乐地成长，最终达成教育教学目的，并构成良性循环。反之，假如老师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能非常好地茁壮成长。

“不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准”也是第一次写入师德标准当中，它是克服教育急躁现象的科学教育观。但现实不容乐观，盲目追求片面，短见的成绩，学生受罪，老师受累的事屡见不鲜。我觉得真刚要做到以上标准，需要老师以博大的胸襟和长远的目光面对学生，关注学生的可持续性开展。怎么样科学量化评价学生的课业负担，我觉得是个咨询题。不管怎么样，我不断在坚持探究少而精的作业数量，让学生的学习保持良好的效率。

老师必须以对国家人民、对学生极端负责的精神，勇于探究，具有创新精神，在实践中不断开辟进取，拓宽思路，想出新方法，提出新见解，处理新咨询题，总结新经历。如此，老师的教学生命力才会更加旺盛。作为新时代的教育工作者，只有深入理解师德，充分认识提高师德的重要意义，不断提高本人的师德涵养，才能成为一名合格的人民老师。总之，

一个合格的老师应有良好的职业道德、健康的心理素养和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探究精神和创新精神。不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。