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教师个人参考计划总结说讲评课语文教研活动感悟

伴随着金秋时节的累累硕果收获的步伐，本次说讲评课语文教研活动悄然落下了帷幕。回望这次活动的每一个精彩的授课场景；回味那一个个言简意赅的说客情景；品赏那一幕幕公正诚恳的评课场面。我确实欣喜不已，这次活动使我们语文教研组加强了团结合作的认识，提高了语文整体教学水平。

一学年组群策群力发挥了团队的向心力，年轻老师谦虚好学，主动向有经历的老师取经。备课具有敏锐的时事洞察力缜密的逻辑性。说客老师沉着平复娓娓道来；讲课老师导入声情并茂富有吸引力，拓展的面广；评课老师一分为二见解诚恳寄以厚望。缺乏之处年轻老师有些拘束放不开过于紧张。希以后勤于研究大胆尝试尽快走向成熟，相信你们会有飞跃性的进步。

二学年组齐心协力团队富有合作精神，备课认真精益求精，构成了一种环环相扣合适学生的科学教学形式。说课老师表现精彩，重点难点教学设计阐述泾渭清楚，语言简明通畅优美；讲课老师激情四溢，创设了民主轻松愉悦的课堂气氛，是一堂成功的超越教材的语文课；评课老师言简义丰井井有条予以鼓舞。缺乏之处备课组对人物形象挖掘欠深入，讲课老师讲得太多学生活动少了些。相信你们这个备课组会有更令人欣喜的经常表现。

三学年组在本次活动中加强了凝聚力是一次最成功的合作。三位语文老师齐心协力出谋献策，构成了一种新颖的运用学案进展教学尝试的新课型。说课老师详细条理清楚阐述了本节课；授课老师语言高雅设计巧妙运用了辩论和写墓志铭的方式。遗憾由于时间关系墓志铭没写成，但这也是一堂高水平的有实力的课。教学效果非常好。评课老师剖析深入言之有理有据，是忠垦公正的评价。缺乏之处说课时间太长挤了讲课时间，讲课应将阅读写作训练放在重点，根底训练多了些。

本次教研活动我们语文组有落实意义讲得深入。三个备课组能以积极的态度面对。每个备课组都八仙过海各显神通，呈现了史无前例的协同合作气氛，讨论交流的教学作风蔚然成风。教学是永无止境的，希望我们以这次活动的热情为契机，勤奋研究博览群书互帮互助振兴我校的语文教学。