1.2我们都是社会的一员-教学设计 2025道德与法治八年级上册.docVIP

1.2《我们都是社会的一员》教学设计

教材分析

《我们都是社会的一员》是部编版八年级上册道德与法治第一课《丰富的社会生活》第二框的内容。本框围绕“个人与社会的关系”展开，引导学生理解个人是社会的一员，身份由血缘、地缘、业缘等社会关系确定，社会为个人提供物质和精神支持；其次，社会发展依赖每个人的努力，个人成长离不开社会，与社会进步相互促进。

教学目标

1.政治认同：感受社会生活，培养热爱生活、热爱家乡、热爱伟大祖国的家国情怀。

2.健全人格：理解个人与社会的关系，学会运用发展的眼光看待社会的发展，初步培养学生公共意识，适应社会、参与社会的能力。

3.责任意识：初步养成关心社会、融入社会、服务社会，增强为社会进步做出贡献的责任感。

教学重点、难点

重点：个人与社会的关系。

难点：理解个人与社会的关系，区分血缘、地缘、业缘三种社会关系。

教学准备

PPT课件、教案、课本

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

提问：青少年参与社会治理对社会和个人有何意义？

提示：作为社会的一员，每个人都有责任参与社会治理，为社会的发展贡献自己的力量。

阅读材料，思考并积极回答问题。

通过时事新闻导入，引发思考，激发学生学习兴趣。

讲授新课

自主学习：浏览课本P6-8页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。

1.个人与社会的关系？

2.社会关系的主要类型有哪几种？

环节一：

（一）生活观察

在社会中，我们会与父母、同学、老师、邻居、医生、公交车司机等很多人产生各种各样的联系。

思考：1.请你绘制自己的社会关系网络图，并说说我和这些人都有着怎样的联系？

2.在社会关系网络中，能不能找到一个独立存在的个体？这能说明什么道理？

提示：①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有相应的位置。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网“，每个人都是社会这张“大网”上的一个”结点“。

（二）分享感悟

思考：分析上述名言，谈谈你对个人与社会的关系的认识。

提示：个人与社会紧密相连、不可分割。人是社会的人，无法脱离社会生存，其本质是一切社会关系的总和。

总结归纳：1.个人与社会的关系？

①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有相应的位置。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网“，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

环节二：

（一）图例分析

思考：1.说说哪吒和敖丙在这张关系图中分别有哪些身份？

2.为什么同一个人，会有多种不同的身份？

提示：②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者……

总结归纳：1.个人与社会的关系：

②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者……

（二）案例分析

小王向同学们分享了暑假的三则日记。

思考：三则日记中，“我”分别是什么身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？

总结归纳：2.社会关系的主要类型有哪几种？

社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。

环节三：

（一）材料分析

社会通过超市、市场等提供食物、衣物、住房等生活资料，满足基本生存需求。

社会提供教育、文化、情感交流等精神资源，促进个人发展。

社会通过法律、公共秩序等维护人身和财产安全。

社会建设交通、通讯等基础设施，便利生活并推动发展。

思考：社会为人提供了哪些帮助？人是否能脱离社会而生存？

提示：③社会为人的生存和发展提供必要条件。

（二）探究分享

思考：“人不能脱离社会而孤立存在”，结合上图和自己的生活经验，谈谈你对这句话的理解？

提示：人是社会网络中的一个节点，无法孤立。生活中，我们靠社会获取衣食住行资源，靠教育提升自我，靠社交获得情感支持。一旦脱离社会，就像鱼离水，失去生存发展的基础，所以人与社会紧密相连。

总结归纳：1.个人与社会的关系：

③社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

环节四：

人物一：神舟十三号航天员翟志刚出身农村，靠母亲卖瓜子供学，通过自身努力成为航天员；

人物二：杨淑亭车祸致残后，通过奋斗带领乡亲脱贫致富；

人物三：黄文秀扎根乡村，带领村民发展产业实现脱贫。

思考：1.这些人物说明个人对社会具有怎样的价值？

2.你能想到哪些为社会带来积极改变的人物或故事？

提示：④社会的发展离不开每个人的努力。

总结归纳：1.个人与社会的关系：

④社会的发展离不开每个