导学案 5.2 第3课时 利用去括号解一元一次方程 2025-2026学年人教版数学七年级上册.docxVIP

第五章一元一次方程

5.2解一元一次方程

第3课时利用去括号解一元一次方程

【学习目标】

1.通过分析具体问题中的数量关系，了解到解方程是运用方程解决实际问题的基础，正确理解和使用乘法对加法的分配律和去括号法则解方程.

2.进一步体会同一方程有多种解决方法及渗透整体化的数学思想.

重点：正确用去括号法则解方程.

难点：去括号法则和乘法对加法的分配律的正确使用.

【复习导入】

1.请化简下列整式，回忆去括号规律：

(1)5x＋10(18－x)；(2)x－2(5－2x).

【新知探究】

探究点1：利用去括号解一元一次方程

问题1某工厂采取节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电减少

2000kW·h(千瓦·时)，全年的用电量是15万kW·h.这个工厂去年上半年平均每月用电是多少？

例题精析

例1解下列方程：

(1)2x－(x＋10)＝5x＋2(x－1)；(2)3x－7(x－1)＝3－2(x＋3).

练一练

1.解方程：

(1)7x－3＝3x－(x－2)；

(2)3(x－1)－2(2x＋1)＝12.

(3)2x－23(x＋3)＝－x＋

例2一艘船从甲码头到乙码头顺流而行，用了2h；从乙码头返回甲码头逆流而行，用了2.5h.已知水流的速度是3km/h，求船在静水中的平均速度.

要点归纳：

解含有括号的一元一次方程的一般步骤：

去括号→移项→合并同类项→系数化为1.

练一练

2.为鼓励居民节约用电，某地对居民用户用电收费标准作如下规定：每户每月用电如果不超过100度，那么每度按0.50元收费；如果超过100度不超过200度，那么超过部分每度按0.65元收费；如果超过200度，那么超过部分每度按0.75元收费．若某户居民在9月份缴纳电费310元，则他这个月用电多少度？

方法总结：对于此类阶梯收费的题目，需要弄清楚各阶段的收费标准，以及各节点的费用，然后根据缴纳费用的金额，判断其处于哪个阶段，再列方程求解即可.

【课堂小结】

当堂反馈

1.方程4(2x－1)－2(－1＋10x)＝2可化简为()

A.8x－4－2－10x＝2

B.8x－4＋2－20x＝2

C.8x－4＋2＋20x＝2

D.8x－1＋2－10x＝2

2.方程－3(x＋1)＝9的解为()

A.x＝－2 B.x＝－4 C.x＝2 D.x＝3

3.一艘轮船从甲码头到乙码头顺流行驶用3h，从乙码头到甲码头逆流行驶用4h，已知轮船在静水中的速度为30km/h，求水流的速度.若设水流的速度为xkm/h，则可列方程为.

4.父亲今年32岁，儿子今年5岁，年后，父亲的年龄是儿子年龄的4倍.

5.利用去括号解下列方程：

(1)4(x＋2)＝－20；

书写通关

解：去括号，得.

移项及合并同类项，得.

系数化为1，得.

(2)4－x＝3(2－x)；

(3)－2(3x－2)＝5(x－2).

6.某羽毛球协会组织一些会员到球场观看了一场比赛.已知该协会购买了每张300元和每张400元的两种门票共8张，总费用为2700元.请问该协会购买了这两种门票各多少张？

参考答案

复习导入

1.（1）－5x＋180.（2）5x＋10.

新知探究

探究点1：

例1

解：（1）（2）x＝5.

练一练

(1)去括号，得7x－3＝3x－x＋2.

移项，得7x－3x＋x＝2＋3.

合并同类项，得5x＝5.

系数化为1，得x＝1.

(2)去括号，得3x－3－4x－2＝12.

移项，得3x－4x＝12＋3＋2.

合并同类项，得－x＝17.

系数化为1，得x＝－17.

(3)去括号，得2x－23x－2＝－x＋

移项，得2x－23x＋x＝3＋2.

合并同类项，得73x＝5

系数化为1，得x＝157

例2

解：设船在静水中的平均速度为xkm/h，则顺流速度为(x＋3)km/h，

逆流速度为(x－3)km/h.

根据往返路程相等，列得方程2(x＋3)＝2.5(x－3).

去括号，得2x＋6＝2.5x－7.5.

移项及合并同类项，得－0.5x＝－13.5.

系数化为1，得x＝27.

答：船在静水中的平均速度为27km/h.

练一练

2.解：设他这个月用电x度，根据题意，得

0.50×100+0.65×(200-100)+0.75(x-200)=310，解得x=460．

答：他