小学语文三下古诗诵读8江畔独步寻花其六市公开课一等奖课件大赛获奖课件.pptxVIP

江畔独步寻花

(唐)杜甫;我来学：;

;江畔独步寻花;江畔/独步/寻花

黄四娘家/花满蹊,

千朵/万朵/压枝低.

留连/戏蝶/时时舞,

自在/娇莺/恰恰啼.;作者介绍;;注释;江畔独步寻花;由读到悟，你该畅所欲言了：;“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”

戏蝶舞—留连

花美、迷醉

(嬉戏欢唱、自由自在、舍不得离开)

娇莺啼—自在

;思考：主题是什么？;今天,我们又学习了杜甫的一首诗写春天的诗，在他的诗中，我们能够感受到春天来了，到处一片鸟语花香……

学习古诗就要重复推敲，展开想象，体会诗歌的意境和诗人的情绪。杜甫一生创作了大量忧国忧民的诗歌，出名的有《三吏》《三别》。他的诗歌风格沉郁顿挫，像这样抒发喜悦之情的极少，大多反映百姓苦难生活的。如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”等诗句，课下我们能够多读读他的诗歌。;;第三句“留连戏蝶时时舞”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。

第四句“自在娇莺恰恰啼”。“娇”是形容莺歌柔美圆润。“恰恰啼”是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。只由于诗人内心欢愉，因此想固然地认为黄莺特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花同样，都是移情于物的手法。由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生，这首小诗读起来就更亲切有味。