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幼儿园指南试卷(含答案)

一、单选题（每题2分，共40分）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，（）是幼儿学习的主要方式。

A.上课

B.游戏

C.作业

D.阅读

答案：B

2.以下哪个年龄段的幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右？（）

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

3.幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于（）。

A.半小时

B.1小时

C.1.5小时

D.2小时

答案：B

4.幼儿能认识国旗、国徽，知道自己是中国人，这属于（）方面的目标。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

答案：C

5.能熟练使用筷子的幼儿年龄段一般是（）。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不对

答案：C

6.4-5岁幼儿能快跑（）米左右。

A.15

B.20

C.25

D.30

答案：B

7.《指南》中语言领域的子领域是（）。

A.倾听与表达、早期阅读

B.倾听与理解、表达与阅读

C.倾听与表达、阅读与书写准备

D.倾听与理解、阅读与书写

答案：C

8.以下不属于幼儿科学探究的目标的是（）。

A.亲近自然，喜欢探究

B.具有初步的探究能力

C.在探究中认识周围事物和现象

D.能背诵大量的科普知识

答案：D

9.幼儿知道自己和别人的一些长处和不足，愿意学习别人的优点，这属于（）方面的表现。

A.自我认识

B.人际交往

C.情绪管理

D.社会适应

答案：A

10.5-6岁幼儿能连续跳绳（）个左右。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：D

11.幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。

A.颜色、形状

B.大小、长短

C.声音、气味

D.以上都是

答案：D

12.3-4岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B

13.以下哪个不属于社会领域中“遵守基本的行为规范”的目标？（）

A.知道不经允许不能拿别人的东西

B.能认真负责地完成自己所接受的任务

C.在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则

D.爱护身边的环境，注意节约资源

答案：B

14.幼儿能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，这是（）幼儿在语言表达方面的表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.所有年龄段

答案：B

15.能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，这是（）幼儿在艺术表现方面的能力。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不对

答案：A

16.《指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由（）和教育建议两部分组成。

A.学习目标

B.发展目标

C.年龄阶段目标

D.具体目标

答案：D

17.4-5岁幼儿能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响，这属于（）领域的目标。

A.健康

B.语言

C.科学

D.艺术

答案：C

18.幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展（）。

A.认知能力

B.自我意识

C.社会性

D.情绪情感

答案：C

19.5-6岁幼儿能根据需要画出图形，线条基本平滑，这属于（）领域的能力表现。

A.健康

B.语言

C.艺术

D.科学

答案：C

20.3-4岁幼儿能借助一些标记和图画进行简单的（）。

A.前书写

B.前阅读

C.前运算

D.前记忆

答案：A

二、多选题（每题3分，共45分）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域包含的子领域有（）。

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护

答案：ABC

2.以下属于语言领域中倾听与表达目标的有（）。

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有文明的语言习惯

D.能自主阅读绘本

答案：ABC

3.社会领域中人际交往的目标包括（）。

A.愿意与人交往

B.能与同伴友好相处

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

答案：ABCD

4.科学领域中科学探