教学设计曾赛玉伯牙鼓琴教学设计.docx

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《伯牙鼓琴》

一、欣赏乐曲,揭示课题(出示课件4)

1.教师导入:上课之前,我们先来欣赏一段古琴演奏。教师播放乐曲《高山流水》,同学们一起欣赏。

2.揭示课题:这首曲子就是被誉为中国十大古曲之一的《高山流水》,这节课就来学习与它有关的故事——《伯牙鼓琴》。板书课题:伯牙鼓琴,学生齐读诗题。

二、了解文中人物(出示课件5)

(1)教师提出问题:你知道这个故事中的人物吗?伯牙、锺子期。

(2)教师出示人物介绍

伯牙,春秋时期楚国郢都(今湖北荆州)人。他虽为楚人,却任职晋国上大夫,且精通琴艺。

锺子期,春秋时期楚国(今湖北汉阳)人。相传锺子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担(农具)、拿板斧的樵夫。

三、

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