发育生物学教案.pdfVIP

教学日志

章节名称绪论学时数

授课时间教学进度

学生考勤应到：实到：请假：旷课：

课程类型理论课口讨论课口习题课口实验课口上机课口技能课口其他口

教学方法多媒体授课

L了解发育生物学的研究对象、任务及其与其他学科的关系

2.掌握动物发育的主要特征和基本规律

目的要求

3.掌握发育生物学模式生物的种类及其特点

4.了解发育生物学的发展简史和发育生物学研究技术

重点重点：动物发育的主要特征和基本规律、发育生物学模式生物

难点难点：动物发育的主要特征和基本规律

思考题

作业

教学后记

作业批改

及实验记

录

说明：1、每次授课前后，任课教师应及时填写。

2、授课时间：指授课日期和节次；教学进度：指是否合教学进度简表

绪论

第一节发育生物学的研究对象、任务及其与其他学科的关系

-、发育生物学是一门研究生物体从精子和卵子发生、受精、发育、生长到衰老、

死亡规律的科学。

二、发育生物学主要研究生物个体发育（多细胞生物题从生殖细胞的发生、受精、

胚胎发育、生长、衰老和死亡）和生物系统发生中生命发展的机制。

三、发育生物学的主要任务是研究生物体发育遗传程序及其调控机制。

四、发展基础：胚胎学、遗传学、细胞生物学

第二节动物发育的主要特征和基本规律

一、多细胞有机体的发育有两个主要的功能

1.产生细胞的多样性并使各种细胞在本世代有机体中有严格的时间和空间的

次序性，保证世代的交替和生命的连续

2.通过繁殖产生新一代的个体，使世代延续

二、动物发生过程

三、动物发育的主要特征和基本规律

第三节发育生物学的发展简史

-、后成论和先成论

二、细胞理论对胚胎发育和遗传概念的影响

三、发育的嵌合型和调整型

四、诱导的发现

五、遗传学、分子生物学与发育生物学的结合

第四节发育生物学模式生物

一、脊椎动物模式生物：非洲爪蟾、斑马鱼、鸡、小鼠

二、无脊椎动物模式生物：果蝇、线虫

三、发育生物学模式植物：拟南芥

第五节发育生物学研究技术

-、常用发育生物学研究技术

（-）显微镜技术

（二）组织切片技术

（三）分子生物学技术

（四）原位杂交技术

（五）显微注射

（六）报道基因技术

（七）细胞标记技术

二、发育遗传学技术

-（0正向遗传学技术

1.大规模诱变筛选技术

2.插入诱变筛选

3.突变基因的克隆

二（）反向遗传学技术

1.基因敲除技术

2.条件基因敲除技术

3.RNA干扰技术

4.吗琳代寡聚核甘酸

5.显性抑制

6.转基因技术

7.基因捕获

8.果蝇中的克隆化分析

教学日志

章节名称第一章细胞命运的决定学时数

授课时间教学进度

学生考勤应到：实到：请假：旷课：

课程类型理论课口讨论课口习题课口实验课口上机课口技能课口其