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小学数学小数加减法测试题

小数的加减法是小学数学学习中的重要一环，它不仅是整数加减法的延伸，也是后续学习更复杂数学知识的基础。掌握小数加减法，需要同学们理解小数的意义，熟练运用计算法则，并能灵活解决实际问题。下面这套测试题将从基础知识、基本技能和实际应用三个层面，帮助同学们检验学习成果，查漏补缺。

一、基础知识回顾与填空

1.计算小数加减法时，首先要把各数的（）对齐，也就是把（）数位上的数对齐。

2.得数的小数部分末尾有0的，一般要把0（）。

3.3.5的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；0.28的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

4.比1小的最大一位小数是（），比1小的最大两位小数是（），它们的和是（），差是（）。

5.根据“被减数-减数=差”，可以推出：被减数=（）+（），减数=（）-（）。

二、直接写出得数

直接写出下面各题的得数，看谁算得又对又快。

1.0.7+0.3=

2.0.58-0.08=

3.0.6+0.45=

4.1-0.6=

5.3.5+2.5=

6.0.68-0.08=

7.0.47+0.53=

8.1.2-0.7=

9.0.36+0.64=

10.5.3-3=

三、列竖式计算（请写出必要的计算过程，带※的题目需验算）

1.3.45+2.6=

2.7.8-3.25=

3.※0.56+1.89=

4.※10-3.74=

5.5.2+0.88=

6.12.36-8.5=

四、递等式计算（能简便计算的请简便计算）

1.5.6+2.7+4.4

2.10-3.25-1.75

3.4.58+(5.42-3.1)

4.7.2-1.83+2.8

五、解决问题

1.一本《童话故事》书定价5.8元，一本《动脑筋》书定价3.4元。小明想买这两本书，他带了10元钱，够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？

2.妈妈买了一条鱼，重1.8千克，又买了一只鸡，重2.5千克。鱼和鸡一共重多少千克？鸡比鱼重多少千克？

3.一根绳子长10米，第一次用去3.2米，第二次用去2.8米，还剩多少米？

4.小红的身高是1.35米，她站在0.4米高的凳子上时，比妈妈高0.15米。妈妈的身高是多少米？

参考答案与提示

一、基础知识回顾与填空

1.小数点，相同

2.去掉

3.0.1（十分之一），35；0.01（百分之一），28

4.0.9，0.99，1.89，0.09

5.减数，差；被减数，差

二、直接写出得数

1.1.0（或1）

2.0.5

3.1.05

4.0.4

5.6.0（或6）

6.0.6

7.1.0（或1）

8.0.5

9.1.0（或1）

10.2.3

三、列竖式计算

1.3.45+2.6=6.05(提示：注意小数点对齐，2.6的百分位可看作0)

2.7.8-3.25=4.55(提示：7.8的百分位补0再减)

3.※0.56+1.89=2.45(验算：2.45-1.89=0.56或2.45-0.56=1.89)

4.※10-3.74=6.26(提示：10的小数点后补两个0，验算：6.26+3.74=10.00)

5.5.2+0.88=6.08

6.12.36-8.5=3.86

四、递等式计算

1.5.6+2.7+4.4

=(5.6+4.4)+2.7

=10+2.7

=12.7(提示：利用加法交换律和结合律简便计算)

2.10-3.25-1.75

=10-(3.25+1.75)

=10-5

=5(提示：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和)

3.4.58+(5.42-3.1)

=(4.58+5.42)-3.1

=10-3.1

=6.9(提示：去括号，括号前是加号，括号内符号不变)

4.7.2-1.83+2.8

=(7.2+2.8)-1.83

=10-1.83

=8.17(提示：利用加法交换律，先算7.2+2.8)

五、解决问题

1.两本书总价：5.8+3.4=9.2(元)

10元9.2元，够。

还剩：10-9.2=0.8(元)

答：够，还剩