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很久很久以前——《中国神话传说》导读课教学设计
【教学目标】
1.能产生阅读中国神话的兴趣,自主阅读相关作品,了解故事内容。
2.能边读边想象,感受神话的神奇。
【教学重点】
产生阅读兴趣,制定阅读计划,掌握阅读神话的方法。
【教学过程】
一、回顾课文,导入主题
(一)问题引入,阅读交流。
1.看图猜神话人物。
2.回顾神话,引出阅读主题,激发学生阅读神话的兴趣:通过本单元的学习和之前的阅读,同学们都认识了哪些神话人物?关于他有什么令你印象深刻的情节?跟大家分享一下吧!
3.交流神话特点:那神话有什么特点呢?(神奇的想象、个性鲜明的人物、用故事表达对世界的认识。)
(二)导入神
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