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23《月光曲》教学设计
教学目标:
1.有感情地朗读课文。
2.反复朗读第9自然段,通过抓关键词想象画面,关注动词想象画面的变化过程,从而感受乐曲的美妙。
3.练习背诵第9自然段。
教学重难点:
学生能够反复朗读第9自然段,通过抓关键词想象画面,关注动词想象画面的变化过程,从而感受乐曲的美妙。
教学过程:
激趣导入
出示本单元导语页,这节课我们将要开启一段艺术之旅。
任务一:感知《月光曲》传说
1.自由朗读课文。
2.出示字词,学生认读。
3.用所给字词串联文章主要内容。
4.梳理《月光曲》传说。
默读课文,借助自然段的提示梳理传说。
完成学习单(一)
任务二:体会《月光曲》艺术美
1.自
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