跟屁虫第四课时公开教学活动记录表.docVIP

公开教学活动记录表

活动名称

我的妹妹是跟屁虫（第四课时）

班级

小四班

执教者

代用名

日期

时间

评析人

活动目标：

尝试用“你真是世界上最……的人”句式赞扬同伴

在传话游戏中，体验集体游戏的乐趣

评析

活动准备：

哥哥、妹妹图片

活动过程：

开始部分

观察画面，回忆故事内容（P7）

师：咦，哥哥看起来好像有点生气呢！为什么呢？他说了些什么？一起来听一听！

师：学一学哥哥的话“你真是世界上最小气的人！”

基本部分

学习新句式“你真是世界上最……的人”赞扬同伴

师：你觉得哥哥这样说妹妹好吗？如果换成“你真是世界上最可爱的人”这样好一点吗？

相互使用新句式夸奖同伴

师：你们能用这个话来夸一夸同伴吗？谁来试试看！

游戏“传话筒”

师：刚才我们说的这句好听的话还可以变成游戏呢！

游戏规则：幼儿分为两组，排成一排，教师示范要传的话和动作，幼儿依次传递给下一个幼儿，最后一个幼儿展示所听到的话和动作，看看是否和第一个人学到的一样。

结束部分

1、师：今天我们都学会了一句赞扬别人的话，请你们回到家以后也去夸夸自己的爸爸妈妈吧！