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2025-2026学年教科版（2024）小学体育与健康二年级（全一册）教学设计（附目录P110）.docx

2025-2026学年教科版（2024）小学体育与健康二年级（全一册）教学设计（附目录P110）.docx

    教科版（2024）小学体育与健康二年级（全一册）教学设计

    目录

    第一单元养成饮食好习惯

    1饮水促健康

    2饮食知多少

    第二单元我会表达善沟通

    1多彩的情绪

    2沟通有秘诀

    第三单元爱护眼睛视力好

    1眼睛要爱护

    2近视早防治

    第四单元遇到危险懂救护

    1溺水要预防

    2外伤懂处理

    第五单元龙腾狮跃赛龙舟

    1龙狮贺佳节

    2龙舟勇争先

    全册教学设计

    第一单元养成饮食好习惯

    1饮水促健康

    一、教学背景

    学情基础：二年级学生年龄6-7岁，处于低学段向中段过渡阶段，认知上以具体形象思维为主，对“喝水”有基本生活经验，但普遍存在认知误区——如认为“不渴就不用喝

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