2025-2026学年教科版（2024）小学体育与健康二年级全一册《龙舟勇争先》教学设计.docx

2025-2026学年教科版（2024）小学体育与健康二年级全一册《龙舟勇争先》教学计

学情分析

二年级学生年龄集中在6-7岁，处于低学段向中段过渡阶段，对龙舟文化及相关活动的认知和能力特点如下：

认知层面：多数学生仅在电视或节日活动中见过龙舟，对龙舟的起源、文化内涵、比赛规则几乎毫无认知，易将“龙舟”简单等同于“划船”；具象思维占主导，对故事、图片、视频等直观内容接受度高，对抽象的“团队协作”“体育精神”概念理解困难。

运动能力：基本具备走、跑、跳、协调等基础运动能力，但肢体控制精度和节奏感较弱，团队配合意识和能力不足，在集体活动中易出现“各自为战”的情况。

心理特点：好奇