诗歌鉴赏之修辞手法.pptxVIP

诗歌鉴赏专辑读懂诗歌的修辞手法

诗歌的表现手法2、抒情手法4、结构手法比喻、对比、类比、衬托、比拟、双关、反讽、引用（用典）、比兴、排比等3、描写手法渲染--白描、虚--实、点--面、侧面--正面全景--特写、动--静、声--色、行色--心理等重点：起式、收式、铺垫照应、过渡、承上启下、伏笔照应、层进、并列、卒章显志、扬抑等1、修辞手法直接：直抒胸臆间接：借景抒情、借古抒情（借古讽今、借古伤今、借古伤己）、托物言志（象征）等

常用修辞手法比喻比拟借代夸张衬托对比用典互文排比双关叠词反问、设问

1、比喻1、比喻比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。运用比喻，对事物的特征进行描绘或渲染，使事物特征突出，生动形象，给人以鲜明深刻的印象。议论文中，能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，深入浅出。望洞庭

唐·刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。【赏析】诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。

洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑②。C【赏析】通篇用比喻。巧借新妇拜见公婆前的忐忑不安而又充满希望的心理，写自己应试前紧张而又希望得到赏识的心态。F朱庆馀B妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？D注：①这是朱庆馀参加考试前呈献给考官水部员外郎张籍，以试探底细的诗。②舅姑：公婆。E近试献张水部①A

通感是特殊的比喻,是通过联想,调动起各种感官去感知事物,以易于对抽象的香、味、声、情的感知。运用新颖别致的通感，能形象地具体地去感知某些抽象陌生的事物。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流【赏析】将抽象的愁绪通感为视觉感受,具体生动，情景交融。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。【赏析】将无以言说的“闲愁”用可视可感的三样景物来烘托,透露出“闲愁”之多。附：通感

2、比拟比拟包括拟人和拟物。把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使语言形象生动，使表达亲切，有情趣，给人以鲜明深刻的印象。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，惟有敬亭山。【赏析】采用了拟人的手法，表达了诗人对敬亭山的喜爱之情。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。【赏析】运用了拟人手法，使穿树飞花的春雪具有灵性，给全诗增添了浪漫主义色彩。

山园小梅林逋山园小梅林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。【注释】①暄妍：明媚鲜丽，形容梅花开得茂盛美好。②疏影：疏淡的梅枝花影。②霜禽：依林逋“梅妻鹤子”之情趣，解作“白鹤”为佳③檀板：檀木制成的拍板，此处指歌唱。金尊：金樽，精美的酒杯，此处指饮酒。【赏析】颈联采用了拟人的手法。“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅得喜爱之情夸张到极点。

借代是借用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞手法。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。A如梦令李清照B昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。C【赏析】诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。D3、借代

4、夸张对事物形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。能更突出、更鲜明地表达事物。早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。【赏析】“彩云间”用夸张的手法突出白帝城地势之高，为后面舟行之速、行期之短作铺垫。“千里”和“一日”以空间之远和时间之短作悬殊对比，表现舟行之迅速，心情之愉快。白发三千丈，缘愁似个长【赏析】愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。

5、衬托5、衬托为了突出主体的人物或事物，用客体的人物或事物去作陪衬，以宾衬主，以彼衬此。这种修辞就叫衬托。衬托分为正衬和反衬两类。（一）正衬，就是利用和主体事物相类似的事物作陪衬，如：用荒凉萧条的环境和气氛，衬托悲凉的心情。例如：夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【赏析】这首诗写冰凉的月光，写月下似雪的沙地，给人的感觉是冷酷的，没有半点暖意。这些环境描写、气氛制造，都是为“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”服务的。

约客赵师秀约客赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。【赏析】以“家家雨”“处处蛙”