2025-2026学年华东师大版（2024）小学体育与健康二年级全一册《人体器官与性别》教学设计.docx

华东师大版（2024）小学体育与健康二年级全一册

《人体器官与性别》教学设计

教材分析

本次教学设计依据华东师大版（2024）小学体育与健康二年级全一册第二课《人体器官与性别》展开。从教材定位来看，本节课处于“身体健康”模块的基础认知部分，是二年级学生建立身体认知、形成性别意识的关键内容，承接一年级“认识身体外部结构”的知识，同时为后续学习“人体器官功能”“健康防护”等内容奠定基础，在整个低年级体育与健康课程体系中具有承上启下的作用。

从教材内容编排来看，教材以“贴近儿童生活、符合认知规律”为原则，分为两大部分：第一部分是“认识人体主要外部器官”，通过卡通插图展示人体头、眼、