自相矛盾小学成语故事教学PPT课件.pptxVIP

成语故事楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”自zì相xiāng矛máo盾dùn自相矛盾班级：XX年X班讲师：XXX

教学内容“同学们，今天我们要学一个特别有意思的成语故事，故事里有人卖东西时说的话前后不一样，最后没法解释，我们一起听听这个故事，弄明白‘自相矛盾’的意思吧。”教学以故事的冲突性引入，快速吸引学生注意力。首先老师用色彩鲜明的绘本画面配合通俗讲述展开故事：古时候有个人在集市上卖兵器，他左手拿着盾牌，右手拿着长矛，向周围的人推销。他举起盾牌说自己的盾牌特别坚固，不管用什么锋利的东西都刺不穿它；接着又举起长矛说自己的长矛特别锋利，不管用什么坚固的东西都能刺穿它。旁边有人听了就问他，如果用他的长矛去刺他的盾牌，会怎么样呢。这个人听了这话，一下子说不出话来，因为他之前说的两句话根本没法同时成立。在故事关键处，老师暂停提问，比如“同学们，为什么那个人被问住说不出话呀”“你们觉得他说的话有什么问题”，引导学生用简单语言表达想法，如他说盾牌什么都刺不穿，又说长矛什么都能刺穿，这两句话是矛盾的。接着老师讲解“自相矛盾”的含义，告诉学生这个成语指说话或做事前后抵触，不能自圆其说。最后老师结合生活场景举例，比如有人说自己从不迟到，却又说昨天因为睡过头迟到了，这些都是“自相矛盾”的表现，鼓励学生说话做事要前后一致，避免出现矛盾