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高考作文高分素材积累与写作技巧

高考作文，作为语文考试的半壁江山，其重要性不言而喻。它不仅考查学生的语言表达能力，更检验其思想深度、文化积淀与逻辑思辨。要写出一篇高分作文，绝非一日之功，既需要厚积薄发的素材储备，也需要灵活运用的写作技巧。本文将从素材积累与写作技巧两个核心维度，与同学们探讨如何在高考作文中脱颖而出。

一、素材积累：为文章注入灵魂与血肉

“巧妇难为无米之炊”，素材是作文的基石。缺乏素材，文章便会空洞干瘪，言之无物。有效的素材积累，应是有方向、有方法、有思考的过程。

1.积累的广度：博观而约取

素材的来源应尽可能广泛，不应局限于课本。

*经典名著与古诗文：中华五千年文明积淀了无数瑰宝。从《论语》的智慧箴言、《史记》的历史镜鉴，到唐诗宋词的意境悠远，这些都是提升文章文化底蕴的不二之选。背诵名句名篇，理解其内涵，思考其在不同主题下的适用场景。例如，“天行健，君子以自强不息”可用于奋斗、励志类主题；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”可用于变革、希望类主题。

*名人轶事与时代楷模：古往今来的杰出人物，他们的生平事迹、精神品质，是作文中最具说服力的例证。从科学家的潜心钻研到改革者的开拓创新，从文化名人的坚守到平凡英雄的不凡。同时，要关注当下，积累那些感动中国的时代楷模、为国争光的奥运健儿、投身科技前沿的科研工作者等素材，使文章更具时代感和现实意义。

*时事评论与思辨文章：阅读主流媒体的评论文章，如《人民日报评论》、《新华时评》等，学习其看待问题的角度、分析问题的逻辑、论证的方法和精准的语言表达。这不仅能积累观点性素材，更能提升思辨能力。

*哲理故事与寓言典故：简短精炼的哲理故事或寓言，往往能以小见大，蕴含深刻道理，用在文中能使论证生动形象，引人深思。

2.积累的深度：理解与内化

积累素材并非简单的“搬运”和“堆砌”，更重要的是理解其内涵，并内化为自己的认知。

*分类整理：建立自己的素材库，按主题（如爱国、奋斗、诚信、创新、挫折、环保等）进行分类。这样在写作时，才能快速检索，精准调用。

*深入思考：对于每一则素材，不仅要记住“是什么”，更要思考“为什么”和“怎么样”。这个人物为什么伟大？这个事件反映了什么道理？这个观点有何启示？将思考的火花记录下来，便是未来写作的点睛之笔。

*活学活用：定期回顾素材，尝试用不同的素材论证同一个观点，或用同一个素材论证不同的观点。例如，“愚公移山”既可以论证坚持不懈，也可以反思做事的方式方法。

二、写作技巧：让思想与素材熠熠生辉

有了充足的素材，还需要精湛的写作技巧将其有机组织，方能成就佳作。

1.审题立意：精准定位，深刻独到

*审清题意：仔细阅读题目要求，包括材料（若有）、提示语、写作要求等。抓住关键词、限制词，明确写作的范围、文体和核心主旨。避免偏题、离题。

*提炼中心：在准确理解题意的基础上，提炼出自己的核心观点。立意要积极向上，符合主流价值观；力求深刻，能透过现象看本质；追求新颖，避免人云亦云。例如，面对“科技发展”的主题，不应只停留在赞美，也可思考科技与人文的平衡。

2.谋篇布局：结构清晰，逻辑严密

*搭建框架：动笔前先列提纲，明确文章的整体结构。常见的结构有总分总、并列式、递进式等。议论文一般包括引论（提出观点）、本论（分析论证）、结论（总结升华）三部分。

*凤头豹尾：开头要精彩，或开门见山亮明观点，或引用名言警句引人入胜，或设置悬念激发兴趣。结尾要有力，或总结全文，或呼应开头，或发出号召，或引人深思。

*过渡自然：段落之间、句子之间要有恰当的过渡和衔接，使文章思路流畅，浑然一体。避免生硬跳跃。

3.论证方法：有理有据，论证充分

*例证法：用典型的、有代表性的事例来证明观点。所举事例要真实、恰当，与观点紧密相关。叙述事例时要简洁明了，重点突出。

*引证法：引用名人名言、古诗文、俗语谚语等，增强论证的权威性和说服力。引用要准确，注明出处（若要求）。

*对比法：通过正反两方面的对比，突出事物的特征，使观点更鲜明。

*喻证法：用生动形象的比喻来阐明抽象的道理，使论证更通俗易懂，富有文采。

*因果分析法：分析事物的因果联系，揭示问题的根源或结果，使论证更深刻。

4.语言表达：准确生动，文采斐然

*准确鲜明：用词要准确，表达要清晰，观点要鲜明。避免模棱两可、含糊不清的语言。

*生动形象：运用恰当的修辞手法（比喻、拟人、排比、对偶等），增强语言的表现力和感染力。例如，排比句能增强语势，对偶句能使句式整齐匀称。

*简洁流畅：行文要简洁，避免冗余拖沓。句子要通顺，读起来朗朗上口。

*风格得体：根据文体和主题选择合适的语言风格。议论文要严谨有力，记叙文要生动感人