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（青岛2024版）科学三年级上册1.5 制作动物分类图册 课件（新教材）.pptx

（青岛2024版）科学三年级上册1.5 制作动物分类图册 课件（新教材）.pptx

    青岛版

    三年级上册第一单元

    1明确问题

    2制定方案

    3实施方案

    4展示评价

    5回顾.练习

    核心素养

    科学观念：1.知道地球上动物种类繁多，分类可帮助系统认识动物。2.了解动物分类的常见标准

    （如繁殖方式、生活环境、食性等）。

    科学思维：1.能根据不同标准对动物进行分类，培养逻辑思维和归纳能力。2.学会通过观察、比较

    动物特征，确定分类依据。

    探究实践：1.经历“调查记录—制定标准—分类制作—展示评价”的完整探究过程。2.能

    使用记录表整理动物信息，动手制作分类图册。

    态度责任：1.激发探究动物世界的兴趣，培养团队合作与创新意识。2.树立保护动

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